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词条 人本德育论
释义

作者:袁本新、王丽荣 著

ISBN:10位[7010066043]13位[9787010066042]

出版社:人民出版社

出版日期:2008-1-1

定价:¥36.00元

内容提要

《人本德育论》是广东省社会科学“十五”规划特别委托项目《新形势下大学生思想政治教育面临的“五个如何”新课题研究》最终研究成果系列之一。

编辑推荐

大学生思想政治教育的人文关怀与人才资源开发研究

目录

导论

一 人本德育概念的界定及实质

(一)以人为本及相关概念的界定

(二)高校德育的概念界定及内涵

(三)人本德育的概念界定及内涵表述

二 人本德育的形成与发展

(一)以奴化为目的的古代德育

(二)以教育者施教为主导的近代德育

(三)以人为本的现代德育

三 研究人本德育的意义

(一)实现人的全面发展目标

(二)实现人的创造价值

(三)实现德育的现代功能

第一章 人本德育发展的时代要求

一 社会主义市场经济条件下的人本德育呼唤

(一)社会主义市场经济体制及其对人的塑造

(二)大学生独立自主性的发展与人本德育

二 政治民主化发展的人本德育诉求

(一)政治民主化发展及其对人的解放

(二)大学生民主权利的发展与人本德育

三 文化多元化发展的人本德育需要

(一)文化多元化发展及其对人的促进

四社会信息化发展的人本德育追求

(一)社会信息化发展及其对人的推动

(二)大学生自主信息选择与人本德育

第二章 人本德育发展的主体性诉求

一 人的主体性的历史发展

(一)主体性思想的认识历程

(二)主体性的生成机制

二 主体性思想的理论基础

(一)人的个体本质和类的本质

(二)人的本质和人的类本质

三 马克思主义主体性思想与德育

(一)马克思主义主体性思想

(二)马克思主义主体性思想与德育

四马克思主义人的全面发展理论

(一)马克思主义人的全面发展的内涵

(二)马克思主义关于人的全面发展的三个维度

第三章 人本德育的历史追溯

一中国近代以前德育的人本主义理论和方法

(一)中国古代人本主义德教的理论肇始

(二)中国古代人本主义的教育原则和教学方法

(三)中国近代资产阶级德育思想的人本主义原则

二 西方古代德育的人本主义传统

(一)古希腊德育的人本主义渊源

(二)中世纪“神本”宗教德育中的人

三 西方近代人本主义德育的兴起

(一)资本主义启蒙时代的德育

(二)西方近代的人本主义教育思想和流派

四 西方现代人本主义德育的探索与发展

……

第四章 我国人本德育的理论与实践

第五章 高校人本德育现状审视

第六章 高校人本德育与“非人本德育”比较研究

第七章 高校人本德育的特征及其走向

第八章 高校人本德育的构建策略

参考文献

后记

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更新时间:2024/12/24 10:02:54