基本信息

所获荣誉

论文发表

教学水平

研究领域

基本信息

姓名：邱兼顾

性别：男

毕业院系：扬州师范学院中文系

学位：扬州师范学院中文系获文学学士学位。南京师范大学文学院古代文学专业研究生课程班学习并结业。南京师范大学教育硕士学位

职业：中学高级语文教师

单位：现任教于江苏教育学院附属高级中学

所获荣誉

任教以来所获荣誉：

1、溧水县一、三、四届优秀青年教师；

2、鼓楼区第四届学科带头人；

3、鼓楼区普通高中教学先进个人；

4、鼓楼区标兵教师；

5、南京市第四届优秀青年教师；

6、南京市第六届学科带头人；

7、江苏教育考试院高考阅卷先进个人；

8、中国教育学会中语会“全国中学语文教学与研究优秀教师”

论文发表

邱兼顾教师在《语文学习》、《中学语文教学》、《新语文学习》、《江苏教育报》等刊物公开发表论文30余篇，参编数本教师用教学用书，另外有10余篇论文获全国、省、市论文评比一、二等奖。

教学水平

重视自身素养的提高，努力学习新课程理论，积极参与新课程改革。 教学能力突出，成绩优良，获较好口碑，其中08年高考，所教班级均分达120分，为全区最高。积极参加市、区组织的教研活动。近年来，累计开区、市、省、全国级公开课8节。其中07年7月参加中国教育学会中语会首届全国课堂作文教学大赛，所上《感受与思考生活》获全国二等奖；08年12月应江苏省教师培训中心邀请，在淮安淮州中学举行的“同课异教：走向文化的课堂”省级研讨会上开《金岳霖先生》公开课。开区、市级讲座20余次。其中市级以上10余次，参与了市“名师课堂”电视教学节目录制。

教学之余，勤奋笔耕。多次发表论文并获得奖项。

积极参与了江苏省十一五重点立项课题“高中新课程教学问题与问题解决”、江苏省十一五重点立项课题“高中核心选修课程分层推进实施策”等课题的研究。辅导数十名学生参与全国、省作文大赛获奖或发表文章。

研究领域

目前主要研究领域集中在如下方面：

1、教学案例设计。《〈祖国土〉教学设计AB案》等10篇案例发表于《苏教版语文教学设计》（江苏教育出版社）系列教学用书上。

2、考试研究。撰写并发表理论思考文章7篇，《2005年南京市高中语文必修第一模块测试述评》发表于2006年1～3期的《新语文学习·中学教学》，与朋友合作连续两年为《语文学习》撰写江苏高考试卷分析。

3、作文教学，集中思考作文教学中素材积累与使用、作文思维训练的途径与方法方面。主持过《江苏教育报》的作文素材积累方面的专栏，与友人合作出版过系列作文素材读本。

4、语文课研究。与友人合作在《中学语文教学》专门探讨过“长文短教”的上法，撰写过《语文课的节奏美及其形成》等理论思考文章。

5、语文校本课程。与友人合作在《新语文学习》开设“古诗文赏析”专栏，发表《古文中的渔父意象》等11篇讲义。

6、选修教学思考、文言教学思考。这将是我今后重点思考探索的领域。