| 词条 | 清末民国时期语文教育观念考察：以黎锦熙胡适叶圣陶为中心 |
| 释义 | 图书信息书 名: 清末民国时期语文教育观念考察:以黎锦熙胡适叶圣陶为中心 作 者：张哲英 出版社： 福建教育出版社 出版时间： 2011年1月1日 ISBN: 9787533455040 开本： 16开 定价: 35.00元 内容简介《清末民国时期语文教育观念考察:以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心》以清末民国时期为基本时间段，以“国语运动”和“新文学运动”为背景，以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心人物，努力探索中国现代语文教育观念产生、发展和流变的基本状态及其意义。 图书目录研究综述 一、研究意义 二、研究现状分析 三、研究方法 四、研究结构 第一章 现代语文教育家的“观念前在” 一、传统教育中的“语文意识” 二、《癸卯学制》颁布前的语文教育实践"' 三、《癸卯学制》颁布以后的“制度化过程” 四、现代教育观念与语文教育 第二章 “工具”的语文教育观——以黎锦熙为中心 一、卢戆章与国语运动 二、重视文法 三、《新著国语教学法》与国语教育观念 第三章 “自由”的语文教育观——以胡适为中心 一、自由发表思想 二、理想的语文教育观 三、语文教育逐渐纳入现代教育系统 第四章 “工具”与“立诚”兼具的语文教育观——以叶圣陶为中心(上) 一、如何研究叶圣陶 二、修辞立其诚 第五章 “工具”与“立诚”兼具的语文教育观——以叶圣陶为中心(下) 一、语文习惯的养成 二、从“暗里摸索”到“明里探讨”:以文章学为基础 第六章 现代语文教育观念形成进程中的几对关系 一、“教育”的白话文与“文艺”的白话文 二、教育与生活相互贯通 三、人文学者兼济现代语文教育 四、孔雀东南飞,五里一徘徊——对传统教育的“眷恋” 五、20世纪语文教育的“前半期”对“后半期”的影响 附录 附录一:黎锦熙《新著国语教学法》目录 附录二:胡适为青年学生开列的书目 附录三:叶圣陶语文教育著作情况 主要参考文献 后记 |
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