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词条 普通高等院校汉语言文学专业规划教材·文学批评教程
释义

图书信息

出版社: 武汉大学出版社; 第1版 (2010年1月1日)

平装: 323页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787307075252

条形码: 9787307075252

商品尺寸: 23.8 x 17 x 1.4 cm

商品重量: 422 g

内容简介

《文学批评教程》由多位长期从事中国当代文学批评的专家亲自撰写。它立足于具体的文学批评实践,尤其注重对文学批评的主题、对象、实践特征进行明确的阐释,同时突出对信息时代文学批评变化的跟踪分析。它面向中文专业的学生,力图以简洁通晓的文字,详解文学批评的具体规范和实践方式。通过本教材,学生可以非常清晰地了解什么是文学批评以及如何进行文学批评。

目录

导论什么是文学批评

一、文学批评的概念

二、文学批评的性质

三、文学批评的功能

第一章 文学批评的主题

一、理论积淀:批评主体的基石

二、感知能力:批评主体的素养

三、话语交流:批评主体的姿态

四、价值谱系:批评主体的立场

第二章 文学批评的对象

一、文本:批评的基本视点

二、作者:批评的深度追踪

三、思潮:批评的综合审视

四、文学史:批评的系统建构

第三章 文学批评方法(上)

一、社会历史批评

二、文化批评

三、精神分析批评

四、作者反应批评

第四章 文学批评方法(下)

一、形式主义批评

二、神话原型批评

三、解构主义批评

第五章 文学批评的实践

一、文本精研:批评的信度

二、缜密论析:批评的效度

三、审美视野:批评的气度

四、自由表达:批评的风度

第六章 文学批评的类型

一、感悟式批评

二、主题式批评

三、技术式批评

四、透视法批评

五、关键词批评

第七章 信息时代的文学批评

一、信息时代的文化伦理

二、媒介批评的审美挑战

三、资讯甄别与审美创造

四、从“立法”到“阐释”

第八章 走向多维的批评空间

一、多远观念的碰撞与融合

二、苛求与宽容的双重超越

三、重构文学的经典律则

参考文献

后记

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更新时间:2025/2/6 1:54:55