概述

教学成果

概述

姓名：欧阳跃

性别：女

出身年月：1958年4月

职称：副教授

导师：无

职务：无

研究方向：数学教育

教学成果

一、近十年来讲授的主要课程

1.《初等数学研究》，周学时3节，共1届，听课学生60人。

2.《小学数学教学论》，周学时3节，共7届，听课学生约500人。

3.《小学数学研究》，周学时2节，共7届，听课学生约500人。

4.《小学数学奥林匹克竞赛指导》，周学时2节，共6届，听课学生约400人。

5.《解析几何》，周学时3节，共2届，听课学生约150人。

6.《高等代数》，周学时3节，共2届，听课学生约150人。

7.《概率统计》周学时3节，共3届，听课学生约250人。

8.《数论初步》周学时分别为2、4节，共6届，听课学生约350人。

9.《大学文科数学》周学时3节，共3届，听课学生约200人。

10．《小学数学解题研究》，周学时3节，共1届，听课学生49人。

二、主持、参与的研究课题

2006年1月—2007年8月主持曲靖师范学院校级科研课题《小学数学教学法》教学内容及方法研究。

三、主要论文著作

1.直观法在立体几何教学中的应用，（独立），刊登于《教学探索》文集，云南大学出版社，2002.

2.数学史在数学教育中的作用，（独立），刊登于《曲靖师范学院学报》2002年第6期。

3.利用复数特性解题例谈，（独立），刊登于《课程教材教法研究》2003年第4、5期。

4.小学数学教学法课程教学改革初探，（独立），刊登于《曲靖师范学院学报》2003年第3期。

5.在数学教学中培养学生良好的学习习惯，（独立），刊登于《云南财贸学院学报》2003年第6期。

6.数学史对教学的启示，（独立），刊登于《云南教育》2003年11月中旬第32期。

7.HPM的历史渊源，（第二作者），刊登于《数学教育学报》2003年第3期。

8. 高师小学数学教学论课程改革初探，（独立），刊登于《教与学》2007年第13卷第3期。

9. 新课程背景下的小学数学课堂教学评价，（独立），刊登于《曲靖师范学院学报》2007年第6期。

10. 学科教学论教师怎样对学生进行师德教育，（独立），刊登于《教育教学资讯》2009年第4期。

11. 师德教育-学科教学论不可或缺的内容，（独立），刊登于《教与学》2009年第4期。

12. 巧用抽屉原理解题例谈，（独立），刊登于《教师教育科研》2009年第1期。