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书 名: 年轻教师的五项修炼

作　者：（美）汤普森，徐巧稚译

出版社： 中国青年出版社

出版时间： 2010-9-1

ISBN: 9787500694304

开本： 16开

定价: 23.00 元

内容简介

《年轻教师的五项修炼》内容简介：修炼教师专业，成就教育人生。年轻教师的专业成长离不开他们的自我修炼。只有那些具有强烈学习愿望的教师，才能实现自我提升与完善。

《年轻教师的五项修炼》是一本百科全书式的教学指南，针对年轻教师在工作中可能遇到的各种问题，探讨如何在教师生涯初期做好各项准备，如何制定长远的职业规划，如何与周围人处理好关系，如何提高教学业务能力等。

作者是一名美国资深的教育咨询顾问、教师培训师，在《年轻教师的五项修炼》中，她列出了数百条年轻教师必须掌握的建议、技巧与教学工具，这些可以帮助他们快速进入教师角色，从容应对各种挑战，迅速成长为优秀教师。

《年轻教师的五项修炼》探讨了年轻教师迅速成长所需要的五项修炼：

顺利开展职业生涯

与学生、同事、家长建立良好的关系

营造积极的班级文化

提高教学专业技能

跟上教育理论发展的步伐

编辑推荐

《年轻教师的五项修炼》是一本在美国用于年轻教师培训的畅销书。

《年轻教师的五项修炼》是一本有助于教师专业成长的教学指南。

《年轻教师的五项修炼》以最简洁的方式总结出日常教学中最重要的事项。

《年轻教师的五项修炼》让一个刚刚起步的老师快速成长为出色的教师。

《年轻教师的五项修炼》教师提升专业素养的必备读本。

作者简介

作者：(美国)朱莉娅·汤普森 译者：徐巧稚

朱莉娅·汤普森，拥有25年以上教龄的她是一名教育咨询顾问、教师培训师、研讨会主持人，她率先在美国举办教育和研究会议。她同时也是一名畅销书作家，她的教师用书深受学校的欢迎。此外，她还是一个教师工作坊的领导者，帮助年轻教师以最好的状态度过至关重要的教师生涯的初期。

目录

致谢

导读

第一部分　顺利开展职业生涯

第一章　职业生涯的开端

1-1 职业生涯的护航法则

1-2 教师职业对你有哪些期待

1-3 规划职业生涯

1-4 确立职业目标

1-5 形成职业风格

1-6 办公室工作须知

1-7 如何合理安排时间

1-8 将最佳教育实践融入日常教学

1-9 如何为评估做准备

1-10 学会承受事业起伏

1-11 如何建立自信

1-12 反思：成为一名成功教师的关键

第二部分　与学生、同事、家长建立良好的关系

第二章　建立积极的师生关系

2-1 和谐的师生关系的特点

2-2 学生对教师有哪些期待

2-3 给学生的最佳礼物：高期待

2-4 如何搜集学生信息

2-5 尊重学生

2-6 帮助学习被动的学生

2-7 帮助有特殊需要的学生

2-8 帮助有注意障碍的学生

2-9 培养学生良好的公民意识

2-10 培养学生的价值感

第三章　学会与他人共事

3-1 团队协作的必要性

3-2 与同事建立良好的工作关系

3-3 快速适应学校环境

3-4 如何成功与同事沟通

3-5 职业礼仪

3-6 建立良好的上下级关系

3-7 与指导老师建立良好的关系

3-8 与代课老师携手合作

3-9 如何应对同事提出的要求

3-10 如何处理同事间的矛盾

第四章　与学生家长建立联系

4-1 与学生家长及监护人建立积极关系的好处

4-2 教师应当咨询学生家长的15 个问题

4-3 家长对教师有哪些期待

4-4 在学校与家长建立富有成效的关系

4-5 如何与学生家长建立积极联系

4-6 如何成功举办家长会

4-7 如何化解与家长或监护人的矛盾

4-8 如何与非核心家庭进行礼貌互动

4-9 妥善管理学生信息

第三部分 营造积极的班级文化

第五章　营造良好的学习环境

5-1 营造良好学习环境的必要性

5-2 第一步，评估教室的硬件设施

5-3 建立安全的课堂

5-4 营造浓厚的学习氛围

5-5 有效安排座位

5-6 如何安排教师的办公区

5-7 合理使用纸张让班级更绿色、更环保

5-8 教师必备的基本教学工具与职业文件

5-9 建立以学生为中心的学习环境

5-10 制作简易公告牌所需要的材料

5-11 让教室装饰更富教育意义

5-12 展示学生作业

第六章　促使学生进步的策略

6-1 教师应把握的激励原则

6-2 教师的积极态度能促进学生进步

6-3 关于如何促使学生进步的14 个常见问题

6-4 关于寓教于乐的16 个常见问题

6-5 关于如何让学生获得归属感的14 个常见问题

6-6 快速简单的激励方式

6-7 如何有效使用奖励与表扬

6-8 给予实质性奖励

6-9 如何鼓励学生

6-10 教学中如何使用内因激励法

第七章　主动采取措施预防违纪行为

7-1 预先了解学生违纪的原因

7-2 预防违纪行为的常用策略

7-3 避免原则性错误

7-4 帮助学生进行自我管理

7-5 如何顺利实施教学

7-6 加强校风校纪

7-7 制定并传授班规

7-8 加强班规

7-9 监督学生的行为

7-10 重新引导不认真学习的学生

7-11 如何预防学生说谎

7-12 合理安排座位

7-13 帮助学生巩固知识

7-14 与学生共享欢乐

第八章　维护课堂秩序

8-1 良好的纪律原则

8-2 教师需要亲自处理的违纪行为

8-3 强调纪律的目的：解决问题而非惩罚

8-4 减弱违纪行为带来的负面影响

8-5 对暴力苗头要警觉

8-6 如何处理学生打架事件

8-7 如何把严重违纪学生移交给上级领导

8-8 如何在学生犯错误时控制自己的反应

8-9 当学生违纪时应该思考的问题

第四部分 提高教学专业技能

第九章 计划进行有效的教学

9-1 你的目标：营造积极的学习氛围

9-2 如何制订教学计划

9-3 如何制订单元学习计划

9-4 如何做好日常课程计划

9-5 如何测试学生已掌握的知识

9-6 如何调整教学方式以满足所有学生的需要

9-7 如何深化理解要点问题

9-8 设计适合学生的教学活动

9-9 丰富学生的课外活动

9-10 如何计划非传统教学时间

9-11 如何建立备用计划

9-12 如何为学习能力有所欠缺的学生调整课程

第十章　如何有效指导学生

10-1 教学激情成就学生

10-2 相关的教学指导策略

10-3 如何导入背景知识

10-4 培养学生深度思考的技能

10-5 使用适应学生特点的学习模式

10-6 关于运用电脑技术辅助教学的建议

10-7 课件制作的几个小诀窍

10-8 让你的课堂更精彩的几个妙招

10-9 如何使学习材料更有吸引力

10-10 周密地计划，准备实地考察旅行

10-11 计划虚拟野外旅行

10-12 合理布置家庭作业

10-13 课堂合作活动小贴士

10-14 帮助学习小组控制音量

10-15 利用课堂游戏帮助学生学习

10-16 教学生用适当的方式提问

10-17 让学生一开始上课就集中注意力

10-18 利用课上最后几分钟巩固学习

10-19 通过复习加强学生的记忆力

10-20 传授学生提高成绩的学习技巧

10-21 实施有效的学习指导

第十一章　如何评估学生的进步

11-1 评估的种类和目的

11-2 如何进行选择性评估

11-3 妥善管理学生档案

11-4 如何进行有效测试

11-5 传统的试题类型

11-6 功能多样的多项选择题

11-7 学生考试成绩不理想怎么办

11-8 随堂小测试

11-9 给学生建设性的反馈意见

11-10 让学生在标准化考试中脱颖而出的策略

11-11 对考试保持乐观态度

11-12 如何给作业评分

第五部分 跟上教育理论发展的步伐

第十二章　21 世纪教师应知道的教学法

12-1 对读写能力的关注开始升温

12-2 项目教学法

12-3 充分利用电脑辅助教学

12-4 互联网——教育资源的宝库

12-5 多元智能理论

12-6 建构主义理论

12-7 如何处理帮派问题