词条 | 逻辑学教程第二版 |
释义 | 图书简介:作/译者:何向东 袁正校 郭泽深出版社:高等教育出版社 出版日期:2004年07月ISBN:9787040150247 [十位:7040150247] 页数:315 重约:0.373KG 定价:¥23.70 旧书普通用户价:¥9.50 为您节省:¥14.20 旧书VIP用户价:¥8.60 为您节省:¥15.10 团购优惠价:¥8.10 内容提要:本书第一版为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,曾获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖,现为普通高等教育“十五”国家级教材。编者注意吸收中外逻辑学教材的成功编写经验,在扎实的科研和教学基础上,密切联系思维和自然语言的实际状况与特点,力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一,实现传统逻辑与现代逻辑的有机结合。修订中删除了一些过时的内容,适当降低难度,在论辩逻辑部分增加了新的内容,更加贴近学生的思维实践。全书结构严谨,内容和结构安排符合认知规律与教学要求... [显示全部] 图书目录:第一章 绪论 第一节 逻辑学的对象 一、思维和语言 二、逻辑学的对象 三、逻辑的发展阶段 第二节 逻辑学的性质及作用 一、逻辑学的性质 二、逻辑学的作用 第三节 逻辑学的研究与学习方法 一、逻辑学的研究方法 二、逻辑学的学习方法 第四节 逻辑学的发展简史 一、逻辑学的早期状况 二、逻辑学的现代概况 第二章 命题逻辑 第一节 命题逻辑概述 一、命题、语句和判断 二、命题和推理的种类 三、复合命题推理概述 第二节 复合命题及其... [显示全部] 文章节选:第一章 绪论 第一节 逻辑学的对象 “逻辑”一词导源于希腊文X670s(逻各斯),是由英语Logic音译的,原意指思想、言辞、理性、规律性等。在日文中,“逻辑学”写作“论理学”。古代西方学者用“逻辑”指称研究推理论证的学问。我国留日学者胡茂如最早于1906年将“Logic”意译为“论理学”、“理则学”,也有人将其称为“形名之学”、“名学”、“名理”、“辩学”、“名辩学”等。第一个将“Logic”译为“逻辑”的人是严复。20世纪30年代起逐渐通用“逻辑”这一译名。在现代汉语中,“逻辑”一词... [显示全部] |
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