北京化工大学北方学院是经教育部批准成立的全日制本科层次独立学院。招生列入全国统一计划。学院位于经济开发区迎宾北路 45号，距天安门38公里。学院占地1000亩，规划建筑面积66万平方米，现已拥有现代化的教学楼、实验室、体育场、数字化图书馆和校园网络，各类设施齐备完善，目前在校生已近2万人，是大学生学习生活的理想校园。

简介

什么是职业教育

我国的职业教育体系是什么？(１．职业学校教育 ２．职业培训)

职业学校教育分几级？(１．初等职业学校教育 ２．中等职业学校教育 ３．高等职业学校教育)

该校职业教育

简介

学院十分重视学科和专业建设，以北京化工大学的优势学科为基础，共设置了理工院、信息院、经管院、文法院、国际商学院 、艺术学院、应用技术学院7个二级院，学校还十分重视多层次办学，设有北京化工大学工程硕士教学点及国家自考助学点。学院实行学分制管理，学制4年。学生学习期满，且成绩合格，颁发北京化工大学北方学院本科学历证书，经北京化工大学北方学院学位评定委员会审查，符合授予学士学位条件者，授予北京化工大学北方学院学士学位证书。

2010年，为响应温家宝总理在政府工作报告中指出的:“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育，这是一项重大变革和历史任务。”的号召，该校应用技术学院大力推广职业教育。

什么是职业教育

职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动。

职业教育的目的是培养符合社会经济发展需要的专业技能人才，满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

我国的职业教育体系是什么？

我国的职业教育体系包括两部分内容：

１．职业学校教育

职业学校教育是学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育。

２．职业培训

职业培训是按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以开发和提高劳动者的职业技能为目的的教育和训练活动。是非学历性的短期职业教育。职业培训的形式多种多样，目前，我国的职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。可以根据实际情况，将职业培训分为初级、中级、高级职业培训。

此外，我国普通中小学在进行文化基础知识教育的同时，适当引入职业教育的内容，对学生进行职业指导和开设有关职业课程，使学生获得初步的职业知识和职业技能。

职业学校教育分几级？

职业学校教育是学历性的职业教育，分为初等职业学校教育、中等职业学校教育和高等职业学校教育。

１．初等职业学校教育

初等职业学校教育是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。目前，我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。

２．中等职业学校教育

中等职业学校教育是在完成初中教育的基础上实行的职业学校教育。中等职业学校教育的形式有职业高中、技工学校、中专等。我国的中等职业学校教育比较发达。

３．高等职业学校教育

高等职业学校教育是在完成高中教育基础上实行的职业学校教育。目前，我国高等职业学校教育比较薄弱，这与当前经济的发展对高层次职业技术人才的需求很不相适应。我国当前的产业结构是劳动密集型和高科技知识密集型并存，既需要大量熟练的技术工人、技术人员，也需要高级技术人才。而且，在从劳动密集型向技术知识密集型转化的今天，社会对劳动力层次的需求也越来越高，因此，发展高等职业教育，培训高级技术人才，是目前职业教育的当务之急。

该校职业教育

多证书双学力教育

1、 多证书，即多个资格认证书，认证该校毕业的学生从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求；

2、 双学历，即由该校颁发的毕业证书和国家承认的学历证书。该校颁发的证书用于定向培养的学生，向我校合作公司推荐就业时使用；国家承认的证书用于考研、考公务员、出国留学等继续深造使用。

该校的教育模式借鉴成人教育的模式，分数很低的，学校会安排学生学习远程教育课程，基础好一点的，安排成教课程，主要目的还是保证学生能拿到国家承认的学历证书。