词条 | 罗海亮 |
释义 | 密云县东邵渠中学数学老师单位:密云县东邵渠中学 姓名:罗海亮 出生年月:1980年10月 民族:汉族 所教科目:数学 职称:中学一级 罗海亮同志自从选择了教师这个职业,他就毫无怨言地选择了奉献,他的职业生涯就意味着奋进。他始终坚持用爱心、责任和机智,做学生发展的铺路石。 让爱导航,亲密接触,从小处关心每一个学生。参加工作至今,罗海亮累计帮扶困难学生几十余人,用“师爱”让学生抬起头走路。每学期初,他都利用双休日和自己休息时间对学生进行全面家访,深入了解学生背后的故事,并建立专门的家庭联系卡,然后汇总分析,对症下药,让学生从关爱中寻求前进的力量,从关爱中汲取精神的营养,从关爱中得到满足和教育。这些工作得到了家长和学校领导的充分肯定,学生家长总是愿意把自己的孩子放到他所带班级,“把孩子交给罗老师,我们放心。”这质朴的语言就是家长对他工作的最大肯定。 以德取信,自我教育,塑造正确舆论和良好班风。他坚持因材施教,根据学生需要及相应年级心理特点,开展班级文化建设对学生进行自我教育。他班级文化建设的主题是:初一,做学会感恩、学会诚信、学会求知的新时代中学生;初二,做勤奋自律的优秀中学生。初三,做有理想抱负的优秀毕业生。他让班级正确的舆论成为了一种巨大的教育力量,约束每个学生。工作中,他还善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,使班集体形成了“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。 一专多能,积蓄、散发人格魅力。他是一名数学教师,始终认真地研究课标,钻研教材,设计教案,细心地观察和研究学生的心理,努力让自身的业务水平突飞猛进,多次做市县级公开课、研究课、录像课。而且,每每用亲切、生动、简洁的教学语言,准确、流畅、标准的板书示范吸引着学生,使学生喜欢上数学课,更喜欢听他的教导。俗话说:“身教重于言教。”通过做学问他还有意识教学生做事的意识。工作中,他还不断拓宽自己的知识视野,注意培养广泛的爱好和才能,音乐、演讲、体育、书法、绘画等他都有一手,组织开展了众多寓教于乐的活动,辅导了众多学生在各级、各类活动中获市县级奖,他也多次被评为优秀辅导教师。 勤奋不懈的努力,使罗海亮在教育教学工作中取得了丰硕成果:多次做市、区县级公开课,研究课,录像课,有多篇论文分获市、区县级一等奖;2007年教委系统教师才艺大赛二等奖;2008密云县中学数学学科基本功竞赛中获二等奖,并代表密云县参加市数学学科基本功竞赛获市级三等奖。他连续多年被评为优秀班主任,学生最喜爱的教师,师德先进个人;2008他被评为北京市“紫禁杯”优秀班主任、密云县初中阶段学生全面发展综合研究实验优秀实验老师;2009年4月代表密云县参加北京市班主任基本功交流与展示活动获市级一等奖和最佳演说奖,并代表所有参赛班主任作汇报演讲,受到市领导接见;所带班级多次被县、学校评为优秀班集体和雷锋班,获“文明礼仪先进班级体”荣誉称号;2009年被评为北京市优秀教师。 舞阳县马村乡党委书记罗海亮,男,汉族,1969年10月出生,中共党员,研究生学历,现任马村乡党委书记。2007年他被评为县“建功杯”先进工作者。一年来,他坚持以抓人本、打基础为立足点,以保稳定、促发展为出发点,促使马村各项工作实现新跨越。招商引资方面。他认真落实“二分之一”工作法,亲自外出跑项目,全年招引500万以上的工业项目4家,引进政策性资金200万元。新农村建设方面。加大基础设施建设,全面整治村容村貌,培育特色产业,使新农村建设得到了快速发展。2007年5月,省扶贫开发促进新农村建设现场会在我县召开,共有4个参观点,马村乡板张村、马南村是其中两个,得到省市有关领导和与会同志的一致好评,受到了县委、县政府的通令嘉奖。城镇化建设方面。走市场化经营小城镇的新路子,新开辟了两条商业街道,初步形成了三横一纵的小城镇发展格局。一个商贸街区、繁荣街区、文明街区展现在大家面前。社会稳定方面。以构建和谐马村为目标,建立健全了“严打”长效工作机制,构建了人防、物防、技防相结合的治安防控体系。全乡村庄技防覆盖率100%,技防安装率达到85%以上,平安建设工作得到市、县领导充分肯定,于2007年4月赢得了全县平安建设宣传工作现场会的召开。社会事业方面。全乡新型农村合作医疗参合率达到95%以上;健全村级标准卫生网点26个;对中心敬老院及11个温暖小区进一步完善设施,五保集中供养率达到70%,实现了低保人员动态管理下应保尽保,同时,计划生育工作再上新台阶,安全生产、环保、老干部等工作都取得了明显成效。 |
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