词条 | 陆顺扣 |
释义 | 名师资料陆顺扣,男,1966年12月出生,法学学士,校教科处副主任,江苏省考试研究会会员、命题员,中学政治高级教师。从教十余年,陆老师在教育教学领域辛勤劳作,矢志不渝。他特别强调为学生的终身发展奠基,教学中注重基础,讲究方法,求得实效,取得了一个个骄人的业绩。他笔耕不辍,撰写了多篇教育教学论文,在各类杂志上发表或获奖。他的努力得到了广大家长和学生赞许,也使他荣获了许多嘉奖,成为一名建树颇多的教师。 教学示范:公开课:1.1995.10 事物运动都有自己的规律(扬州市) 2.1998.4 事物的矛盾及各自的特点(泰州市) 3.1998.12 办事情要善于抓住重点(泰州市) 4.1999.4 理想是人生的奋斗目标(泰州市) 5.2000.4 扩大内需(泰州市) 6.2000.5 实施西部大开发(泰州市) 7.2001.4 文科综合专题复习(南京市) 8.2002.4 整顿与规范市场经济秩序(玄武区) 9.2002.4 高三政治专题复习·国企改革(南京市) 讲座:1.1993.7 毕业班政治复习的几种策略 扬州市骨干教师培训班 2.1998.5 高考政治专题复习 姜堰市电视台 3.1998.8 准确把握高考导向,适度调整教学思路 泰州市中学教师职务提高培训班 4.1998.9 初中政治教材内容介绍及教学建议 姜堰市初中政治教师培训班 5.2000.5 高考复习讲座 姜堰市电视台 6.2000.10 明确创新教育目标,深化学科教学改革 南京市“3+x”课题研讨会 光荣业绩:1.泰县优秀少先队工作者(1989.10) 2.所带班级被评为省先进集体(1992.5) 3.姜堰市教育教学基本功竞赛二等奖(1998.1) 4.姜堰市优秀班主任(1999.1) 5.所带班级被授予“市红旗团支部”(1999.5) 6.姜堰市兼职教研员(1999.5) 7.玄武区优秀教育工作者(2002.9) 硕果累累:论著:1.初中“社会发展简史”“法律常识”基础知识与基本训练 (主编)(1990.9) 江苏人民出版社 2.名校教师指导学习·初中政治 (主编)(1992.3) 江苏少儿出版社 3.青少年文库·政治 (主编)(1992.12)同济大学出版社 4.一年时政(1991、1992、1993、1994、1995、1996、1997、1998、1999、2000、2002、2003年版)(主要作者)(2001年因高考模式变化,停编一年) 江苏教育出版社 5.高中思想政治试卷(AB卷)(上、下册)(1994、1995、1996、1997、1998、1999、2000、2001、2002、2003年)(主编) 江苏教育出版社 6.江苏省初中教科书·思想政治(第五册)(1998.6) 江苏人民出版社 7.初中思想政治教师教学用书(第五册)(1998.5) 江苏人民出版社 8.伴你学(初中第五册)(1998、1999、2000、2001、2002、2003年) 江苏教育出版社 9.初中思想政治试卷(1998.6)(主要作者) 江苏教育出版社 10.伴你学(高三总复习)(1998、1999、2000、2001、2002、2003年)(主要作者) 江苏人民出版社 11.高中素质达标全程导引·文科综合(2000.1)(主编) 北方妇女儿童出版社 12.高中素质达标全程导引·政治(2000.1)(主编) 北方妇女儿童出版社 13.高三政治综合训练卷(2001.6)(主要作者) 南京市教研室 14.2001年时政专题(2000.4) 南京市教研室 15.重点·难点·考点(高一政治上、下册)(2001.6)(主要作者) 天津教育出版社 16.3+X教学策略·文科综合(2001.9) 重庆出版社 17.高中政治350题(2002.7) (主要作者) 江苏人民出版社 18.高考临考模拟试题与指导·政治(2003.1)(主编) 学苑出版社 19.高考临考模拟试题与指导·文科综合(2003.1) 学苑出版社 20.3+X高考模拟试卷·文科综合(2003.1)(主要作者) 陕西人民出版社 发表论文:1.使用新教材,采用新教法 《扬州教育学院》1988年增刊 2.通过多种形式,增强学生的民主意识 《政治课教学》1989.2 并被中国人民大学资料复印中心全文复印 3.使自己脚下那片净化的土地向外延伸 《中国百科世界》1991.9 4.选择恰当的方法讲好“我国正处在社会主义初级阶段” 《政治课教学》1992.7 5.高三“思想政治”理论与实际相结合的几个问题 《政治教育》1995.1 6.着眼素质教育,提高教学实践 《政治教育》1997.12 7.基础·贯通·应用 《招生考试报》1999.1.7 8.明确创新教育目标,深化学科教学改革 《考试研究》2000.6 9.“实施西部大开发战略”专题复习 《“3+x”教学策略·文科综合》2001.8. 10.两道高考政治典型试题给我们的启示 《考试研究》2002.2 11.整合知识,关注社会 《考试》2002.12 获奖论文:1.着眼素质教育,提高教学实效(1998.6) 省教学论文评比三等奖 2.对中学生信念教育实践的思考(2000.5) 省五四杯论文竞赛三等奖 3.电教手段在中学思想品德教育中的运用(2002.12) 南京市优秀教育论文三等奖 南京市优秀电教论文三等奖 交流论文:1.谈实验教材的可教性和可读性(1989.8) 2.对近年来中考政治试题的思考(1990.7) 3.97年政治试题的特点和教学思考(1997.7) 4.从’97高考看’98政治复习的教学目标、教学思路、教学措施(1997.10) 5.近年高考回顾与’98高考展望(1998.4) 6.确立教材意识,准确理解和把握现代教材观(1998.8) 7.把握高考导向,提高政治教学效益(1998.8) 8.让青春在班主任工作中闪光(1999.1) 9.更新教育观念,改革课堂教学(1999.4) 10.确立现代教育意识,推进课堂教学改革(1999.8) 11.政治学科中心组工作思路(1999.10) 12.实施西部大开发战略(2000.4) 13.实施创新教育,培养创新能力(2000.10) 14.高考政治典型试题给我们的启示(2001.10) 15.“经济常识”热点问题分析(2001.12) 16.“3+x”模式下的学科教学(2001.12) 课题研究:1.中学思想政治素质教育课堂结构构建(1999.5—2001.5) 泰州市教科所 2.培育高中生人文素养的思考和实践(2001.11—2003.6) 江苏省教科所 3.思想政治课教学中的创新教育研究(2001.11—2005.6) 江苏省教育学会 |
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