刘耀红,男,汉族,生于1966年9月,甘肃镇原人。1988年7月从西北师大中文系毕业，被分配到庆阳师范从事语文教育工作至今。讲师职称。多年担任小学语文教学法的教学工作，也进行了一些教育教学研究，于1999年3月被中国教育学会语文教学法研究会小学语文教学法研究中心聘为该中心理事。

经本人申请，2004年12月21日被民进甘肃省委吸收为会员。2005年7月在省社院参加了由省社院和民进省委共同举办的“民进骨干与新会员培训班”，对民进组织和参政党的职能作用有了更多的了解和明确的认识，也把成为一个优秀会员作为自己的目标。

本人参与的《小学教师职前教学技能培养的研究》课题于2004年9月获省教育厅颁发的第五届甘肃省基础教育科研优秀成果一等奖。本人参与的另一项课题《小学教师教学行为与教学成效的相关研究》于2006年8月获庆阳市科技进步二等奖。

论文《优化教师教学心境的策略》发表于《作文周刊·高中教师版》上（2006年7月22日）。论文《关注学生学习状态，改进课堂教学评价——小学生语文课堂学习状态评价研究》于2006年9月获省教科所举办的小学新课程评价工具设计大赛一等奖。

从2000年至今，连续获学校年度“先进工作者”称号。2002年和2006年两次被评为学校“青年教学能手”和“教学能手”。2003年评为校“学科带头人”。多次获校“先进班主任”和“三优”（优质课、优秀论文、优秀教案）活动优胜奖、优秀实习指导教师奖。