刘传岗 男，山东省梁山县第一实验小学高级教师。生于1958年8月28日。毕业于烟台教育学院教育系。任教于山东省梁山县第一实验小学，兼学校教育档案管理工作，先后被评为山东省先进工作者，梁山县先进工作者，梁山县先进教育管理工作者。现被《中国教学研究杂志》编辑部聘为特邀编委。忠诚党的教育事业。1989年4月，曾到我国南方进行教育考察写出了《杭州市上城区小学教育改革考察报告》和《依靠改革进行实验，创出一条新路子》等文章。在教学实践中，积极对各学科教学精心研究，大胆进行教改实验。对小学数学进行“淡化结果强化过程”教学实验取得良好效果。实验报告《淡化结果强化过程》刊登在《中国教学研究》（丛刊）1999年第五卷上并被北京德才教育文化信息咨询中心编入《中国发展研究文库》中。对小学作文教学精心研究。进行“由日记到作文”的教学尝试写出了《由日记到作文变模仿为创新》的实验总结，得到了教学领导部门的肯定。同时进行了“品德、写作合作教学”实验实验报告《品德．写作合奏曲》在省、市．县教学科研论文评恍中获奖。教学研究是不倦的追求，教育探讨是终生的目标。论文《教育改革是最根本的改革》．《素质教育是中国特色的社会主义教育》、《科学教育永远是学校教育的主体》在98年中国青少年文化素质教育博览会上分别获“金奖”、“铜奖”、“优秀奖”。论文《发展·竞争·教育》在《中国教育报》理论部组织的“我谈跨世纪的中国教育”征文比赛中获三等奖。《打破计划，打破统一，走向市场，走向世界》在“99亚太华文学校校长学术交流大会”上获“学术成就奖”被评为“国际优秀论文”同时刊登在《现代教学论坛》杂志（创刊号）上。不图闻达于世，只求有益于人，做一个普通教师是个人的愿望！