| 词条 | 临床基本技能操作规范 |
| 释义 | 基本相信作 者：曹云霞著 丛 书 名：安徽省“十一五”规划教材出 版 社：安徽科学技术出版社 ISBN：9787533741655 出版时间：2008-08-01 版 次：1 页 数：395 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 大学教材 内容简介《临床基本技能操作规范》分内科学、外科学、妇产科学和儿科学，共4篇，27章。 内科学部分：旨在加强诊断学基础训练，如问诊、病史采集顺序、要点和病历书写规范等。体格检查方面，强调系统体检顺序，从头、颈、胸、腹、脊柱四肢、肛门生殖器、神经系统逐一进行，这些合理、规范的逻辑顺序和正确的手法是保证今后做一名合格医生的基本功。内科常用诊疗技术上，分基础技术和内科常用操作技术，对每项操作的目的、方法、适应证和注意事项一一陈述，并强调消毒和无菌观念。在临床辅助检查上，检验诊断、心电图、X线诊断、超声诊断的常见病结果判读都陈述在内。外科学部分：旨在加强外科无菌术、基本手术操作、输血与补液、损伤与外科感染的处理等技术训练。同时涵盖了普外科、胸外科、泌尿外科、骨科等不同专业特点的基本操作规范。妇产科学部分：分产科基本操作技术、妇科基本操作技术及计划生育手术操作，条理清楚，文字简练，图文并茂。儿科学部分：在内科诊断学训练的基础上，根据小儿的特点，体现了儿科病史采集和体格检查的特殊性，强调了小儿体格发育监测及小儿保健，并较详细陈述了儿科诊断和治疗技术规范操作。 目录第一篇 内科学 第一章 病史采集 主诉 现病史 既往史 系统回顾 个人史 婚姻史 月经史和生育史 家族史 第二章 体格检查 第一节 全身状态检查 生命体征 发育与体型 营养状态 意识状态 面容与表情 体位与姿势 步态 第二节 皮肤 颜色 湿度与出汗 弹性 皮疹 脱屑 皮下出血 蜘蛛痣与肝掌 水肿 皮下结节 瘢痕 第三节 全身浅表淋巴结的检查 浅表淋巴结的检查方法 检查顺序检查内容的描述 第四节 头颈部检查 头部 眼 且 鼻 口 颈部 第五节 胸部检查 胸壁、胸廓及乳房的检查 肺及胸膜的检查 心脏血管检查 第六节 腹部检查 视诊 触诊 叩诊 听诊 第七节 生殖器、肛门、直肠 第八节 脊柱与四肢 脊柱弯曲度 脊柱活动度 脊柱压痛与叩击痛 四肢与关节 第九节 神经系统检查 脑神经检查 运动功能检查 感觉功能检查 神经反射检查 第三章 示范病历、处方及会诊申请单 第一节 病历书写 病历书写基本要求 门（急）诊病历书写要求及内容 住院病历书写要求及内容 示范病历 第二节 处方 第三节 会诊申请及会诊记录 会诊申请要求 会诊记录 第四章 内科常用诊疗技术 第一节 基础技能 内科无菌术 注射术 静脉输液术 常用药物过敏试验 青霉素过敏试验 破伤风抗毒素过敏试验法及脱敏注射法 血标本采集术 静脉输血法 吸氧 吸痰法 洗胃 鼻饲 导尿 灌肠 第二节 常用操作技术 人工呼吸法 胸外心脏按压术 胸腔穿刺术 腹腔穿刺术 骨髓穿刺术 股静脉穿刺术 股动脉穿刺术 心包穿刺术 腰椎穿刺术 心电图导联连接法 大咯血体位引流法 消化内镜检查法 第五章 辅助检查结果判读 第一节 实验室检查结果 血常规 尿常规 粪便常规 肝功能 肾功能 血糖 血脂 电解质 心肌酶谱 甲状腺激素 肾上腺激素 垂体激素 性激素 胰腺激素 病毒性肝炎标志物 浆膜腔积液 TORCH感染免疫检测 艾滋病相关免疫检测 第二节 心电图 正常心电图 窦性心动过速 窦性心动过缓 房性期前收缩 室性期前收缩 左心室肥大 阵发性室上性心动过速 心房颤动 三度房室传导阻滞 心肌缺血与ST-T变化 急性心肌梗死 第三节 常见病普通X线诊断 影像诊断思维与报告书写 大叶性肺炎 支气管肺炎 肺结核 支气管肺癌 气胸及液气胸 胸腔积液 风湿性心脏病二尖瓣狭窄 先天性心脏病房间隔缺损 腹部平片及急腹症 胃十二指肠造影及胃癌 长骨骨折 第四节 常见疾病的超声诊断 适应证 常见疾病的超声诊断 第二篇 外科学 第一章 外科无菌术 第二章 外科手术操作 第三章 输血与补液 第四章 麻醉 第五章 心肺复苏 第六章 损伤和外科感染 第七章 乳腺疾病 第八章 胃肠道疾病 第九章 肝胆胰脾疾病 第十章 周围血管疾病 第十一章 其他外科常用诊疗技术 第十二章 胸外科 第十三章 泌尿外科 第十四章 骨科 第三篇 妇产科学 第一章 产科操作部分 第二章 妇科操作部分 第三章 计划生育手术操作 第四篇 儿科学 第一章 儿科病史询问及体检特点 第二章 小儿体格发育及监测 第三章 小儿保健 第四章 儿科诊断技术 第五章 儿科治疗技术 附录一 中英文名词索引 附录二 临床检验参考值 前言在生命科学迅猛发展的今天，高等医学教育应及时顺应形势，迎接挑战，与时俱进，不断地深化教育改革，调整优化医学课程体系，加强对医学生基本知识、基本理论和基本技能掌握的教育；加强对现代医学科学认识论和方法论的教育；加强对获取医学信息能力、科研创新能力、应用知识能力和竞争应变能力的教育，以期为卫生事业的需求和经济社会的发展培养出合格的高等医学人才。鉴于此，我们集结了，临床各有关学科专家编写了这本《临床基本技能操作规范》。 |
| 随便看 |
|
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。