简介

专业设置

简介

辽宁科技大学（营口大学园）装备制造学院2009年3月成立，履行辽宁科技大学和营口大学园管委会授予的教育、教学及管理职能。目前，辽宁科技大学（营口大学园）装备制造学院开设8个专业，覆盖了辽宁科技大学材料科学与工程学院、电子与信息工程学院、机械工程与自动化学院、资源与土木工程学院4个学院的主干专业。学生毕业颁发辽宁科技大学本科毕业证书，符合条件的授予辽宁科技大学学士学位。

专业设置

1、材料成型及控制工程（本科四年制）

培养目标：培养具有材料科学与工程的基础理论，掌握金属材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律和理论，受到金属材料制备和加工领域知识和技能的基本训练，能从事金属材料设计和加工工艺设计、提高材料性能和产品质量的工艺研发等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：材料力学、传输原理、材料学基础、压力加工原理学、压力加工工艺学、计算机孔型设计、金属塑性变形原理、金属材料及热处理等。

2、无机非金属材料工程（本科四年制）

培养目标：学生主要学习无机非金属材料领域的科学与工程方面的基本理论和知识，掌握无机非金属材料（重点耐火材料）的组成、结构、制造工艺、性能与应用之间的基本规律，受到材料制备、性能分析与检测技能的基本训练，具备材料设计、制备工艺及新材料开发的基本技能，能够在相关领域从事科研、开发、生产管理等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：无机化学、物理化学、无机非金属材料物理化学、材料学基础、固体物理、材料研究与测试方法、无机非金属材料工艺学、机械设备与热工窑炉、高性能材料与复合材料等。

3、热能与动力工程（本科四年制）

培养目标：学生主要学习动力工程与工程热物理的基础理论，各种能量转换及有效利用的理论和技术，得到现代热能与动力工程师的基本训练。具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。毕业生可在热能工程（如工业窑炉、能源利用）、制冷与低温工程（如冷库工程、中央空调工程）、动力工程（如动力机械、电厂锅炉）等相关领域从事设计、制造、研究以及管理工作。

主要课程：工程热力学、电工与电子技术、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等。还设置热能工程、制冷技术、动力工程和热工仪表及自动化等专业成组课。

4、自动化（本科四年制）

培养目标：培养从事运动控制、过程控制、计算机控制及综合自动化控制系统的分析、设计、运行维护、科技开发及研究等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、过程检测及控制、计算机仿真、软件工程、计算机网络、人工智能等。本专业所属学科为省级重点学科。

5、计算机科学与技术（本科四年制）

培养目标：培养掌握计算机的基础理论、方法和技能，能从事计算机硬件、软件系统开发和应用的应用型高级工程技术人才。

主要课程：离散数学、计算机原理、汇编语言程序设计、数据结构、算法设计与分析、编译原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、面向对象的程序设计等。还开设计算机图形学、人工智能、多媒体技术、可视化编程技术等多门选修课。

6、机械设计制造及其自动化（本科四年制）

培养目标：本专业培养掌握现代机械设计、制造及其自动化领域的基础知识，接受现代机械工程师所必须的设计、计算、制图、实验、计算机应用等方面的训练，能从事机械设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业包括机械设计及自动化、流体传动与控制两个专业方向。

主要课程：计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程测试技术、现代设计方法、电工电子技术、液压与气压传动、液压系统微机控制、控制工程基础、故障诊断、冶炼机械设计理论、轧钢机械设计理论等。

7、土木工程（本科四年制）

培养目标：培养掌握土木工程领域的基础知识，具备从事土木工程的项目规划设计、研究开发、施工管理的能力，能在工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁的设计、施工、管理等方面从事技术或管理工作的应用型高级工程技术人才。专业方向：建筑结构、岩土工程、道桥工程。

主要课程：工程制图与计算机绘图、房屋建筑学、土木工程测量学、工程地质、土木工程力学、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、土木工程施工、桥梁工程、建筑项目策划与管理、工程造价基础、建筑结构试验等。

8、电气工程及其自动化（本科四年制）(11年新增专业)

培养目标：培养从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及计算机应用等领域工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、工程电磁场、自动控制理论、微机原理及应用、运动控制系统、电气控制与PLC应用、电气工程基础、高电压技术、交流变频技术、现场总线技术、检测与过程控制、计算机控制技术等。