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出版社: 人民教育出版社; 第1版 (2006年4月1日)

平装: 510页

开本: 16开

ISBN: 7107179926

条形码: 9787107179921

尺寸: 23.5 x 16 x 2 cm

重量: 680 g

作者简介

李吉林,女，著名儿童教育家，全国著名的语文教育专家。1938年5月出生，江苏省南通市人。中共党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校，毕业后任教于南通师范第二附属小学至今。中学高级教师，江苏省首批特级教师、名教师。长期致力于小学儿童教育的改革与研究，创建了“情境教学”、“情境教育”研究成果令专家和教师瞩目，蜚声海内外，多次应邀出国讲学 。

李吉林老师现任江苏情境教育研究所所长，中国教育学会副会长，全国教育规划专家组成员，全国小学语文教学研究会副理事长，中国教育实验研究会副理事长，教育部中小学教材审查委员会委员，中央教科所兼职研究员，南京师范大学兼职教授。

李吉林长期从事小学教育教学的实践探索与研究，创立了“情境教学”、“情境教育”，成为我国素质教育的重要模式之一，被列为国家教委向全国推广的八个科研项目之一，在江苏省试点班即达1000个。“情境教育”是国家教委教育科学规划“八五”、“九五”重点课

内容简介

《李吉林文集(卷8):我是播种者》内容简介：经过将近五年的收集、整理，汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验，记录情境教育探索历程，全面阐释情境教育理论及操作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。

李吉林老师作为中国著名的儿童教育家，始终扎根于一线，通过实践创造总结而成的情境教育，已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外，更收入了大量生动、鲜活的案例、经验，以及反映李老师点滴心得，饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解情境教育及儿童教育家李吉林提供了丰富的资料。

《李吉林文集(卷8):我是播种者》为李吉林老师的文学作品集。

目录

本卷序言 刘堂江/1

第一辑 如诗如画/6

我是播种者/7

如诗如画/9

值得憧憬的美好事业/13

小鸟之歌/19

黎明中的我/21

对学生的爱对祖国的情/23

献给教师节的礼物/25

我用孩子的眼睛去看呀/27

我又迎来了一年级的新学生/30

第二辑 为了儿童的发展/37

让儿童迈好认识阶梯的第一级/38

脚踏实地追求卓越/41

早播种早生根/49

我的喜和忧/52

“指挥棒”和“阻”与“导”/54

搬掉语文园地的“两座山”/58

运用情境教育着力提高学生的素质/61

拓宽教育空间/66

缩短心理距离/70

利用角色效应/74

情境教育与应用操作/77

从审美教育着手体现语文教学的教育性/80

情境数学探索的故事/83

追求完美境界把握情境教学实质/93

春天里的聚会/102

培养学生的人文精神/105

德育工作需要法律保障/108

儿童教育的领头雁/110

必须重视和加强基础教育/116

切实提高小学语文教学质量之我见/118

倘若我们真爱孩子/121

第三辑 创造的启示/127

创造的启示/128

教学也是艺术/132

彩翼/139

想象力：儿童的巨大财富/142

教学需要美/145

让教育像艺术那样吸引儿童/147

兴趣·思维·实践/150

春姑娘的脚步/154

春天里的笔记/157

秋姑姑的故事/163

情境教学怎样设计情境/1 7 1

以“美”为突破口/176

以“情”为纽带/179

以“思”为核心/182

以“儿童活动”为途径/185

以“周围世界”为源泉/188

春的信息/191

儿童的思维是会飞的/196

由张海迪的自学想到教学改革/199

“画龙点睛”全在于“点”/201

第四辑 秉着童话般的小船航行/203

乘着童话般的小船航行/204

让儿童的心灵插上翅膀/209

孩子的笔，孩子的话/214

孩子的眼睛/220

和小学生谈观察(一)/222

和小学生谈观察(二)/225

和小学生谈观察(三)/227

和小学生谈观察(四)/229

和小学生谈观察(五)/231

和小学生谈作文/233

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