李栋林 男，1964年5月生，山西省陵川县人。毕业于山西师范大学英语教育专业，中学高级教师。现任陵川县教育局教研室英语教研员，国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员，中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心特约研究员，中国教育学会外语教学专业委员会会员。陵川县劳动模范，晋城市名教师，山西省教学能手，山西省学科带头人。1981年参加工作，1986年任陵川一中英语教师，一直担任班主任工作，多年来，一心扑在教育上，全心全意为学生服务，勤奋学习业务知识，悉心探索教学规律，在实践中积累了丰富的教学经验，推出了一套实用有效的教学方法，所带班级成绩在全市一直名列前茅，20多次受到各级政府部门的奖励，在全体师生中树立起很高的威望，一致受到社会各界的好评。1991年在《中学英语园地》发表“Where疑问句后的介词”，同年精心制作的“英语国际音标发音位置和发音方法投影教材”获市级二等奖，并送省城参展。1992年在《中学课程辅导》发表“简单句、并列句、复合句的转换”。《太行报》以“崛起于英语王国的‘特殊公民’为题”予以表彰。1993年参编《初中英语常用词语辨析》一书，由知识出版社出版发行。1993至1995年在运城高专修完汉语言文学专业的全部课程。1997年全国英语竞赛成绩显著，被评为优秀辅导员。1999年作为名教师巡回报告团的一员在全县各乡镇演讲，传授经验。2000年获市级课堂教学技能竞赛二等奖，省级课堂教学技能三等奖，并荣立三等功。2001年进入教研室后，积极投身于教学改革，大力推行素质教育，深入基层广泛搜寻第一手材料，对教育教学进行了深层次的调查研究。同年在《全国教育基础研究—中国教育创新研究》发表“浅谈‘大听读，小说写’”，并在山西省教育学会中青会举办的“素质教育与课堂教学改革”征文活动中被评为一等奖。2002年在《课程教学研究》发表“初中英语学困生成因调查及对策的实验研究”，同样获得上述征文活动和社会经济与中国西部发展战略学术研讨会会议论文一等奖。2003年在《职教园地》发表“对基层英语教师的几点建议”。“依命题思路简析山西省2003年中考英语试题”一文在第二届全国中考、高考英语教学改革暨英语测试题型研讨会期间作大会交流，并被大会评为二等奖。在《课程教学研究》头版头条发表“初中大班教学全方位高效运转策略的实验报告”，被评为2004·中国当代优秀教育学术论文二等奖，收入人民日报出版社出版的《中国当代思想宝库》。并荣获发现杂志社和中国管理科学研究院优秀学术成果一等奖。又被世界学术成果研究院评选为世界重大学术成果特等奖。确定为第二届中国杰出管理者年会宣读论文。2004年在《晋城教育》发表“谈影响英语教学效率的八大因素”，“英语入门七步法”，后者在《中国教育学刊》和英语学习辅导报社举办的“贯彻新课程标准英语教学的实践性研究”主题征文活动中被评为二等奖。“初三学生学英语心理的调查报告”在首届全国中学骨干英语教师新课程课堂教学高级研修班上交流并被教育部基础教育课程教材发展中心和中国教育学会外语教学专业委员会评为二等奖，已选入《盛世英才理论文库》并被评为一等奖和国际优秀论文。年底，在人民大会堂应邀出席了首届中国教育家大会。2005年，创业历程收入中国管理科学出版社出版的《中国管理英才大典》，中国国际文化传媒出版社出版的《中华名流兴业大典》。并被评为2005年度中国百名管理科学杰出研究者。2006年个人成果入选《世界名人录》，《中国创新报道·当代中国人》，《时代足迹—与时俱进的中华儿女》，《中华之辉—与时俱进写春秋》，《盛世英才风云榜》，《文明中国》，《中华文明榜》，发现杂志社、世界杰出华人协会编辑的《中国当代思想经典》，世界文献出版社出版的《世界名人录·杰出华人卷》，荣获世界名人·百名杰出华人精英突出贡献奖。人生格言编入中外名人文化研究会编辑的《中华名人格言》。为第二届中国教育家大会，第四届中国科学家论坛，第四届中国科学家教育家企业家论坛，2006年华侨华人与社会各界知名人士新年座谈会，时代英模—2006中华百业杰出创新人才“五一”座谈会，2006中国管理学家论坛暨第八届中国管理创新大会的特邀嘉宾。新的科研方向：1.揭秘“先听后读”；2.英语系列学习策略。