词条 | 李昌真 |
释义 | 【个人简介】李昌真,临沂师范学院外国语学院教授;2006—2007美国乔治 亚州立大学应用语言学系访问学者。 【学术研究】 研究领域:主要从事应用语言学、二语习得和心理语言学领域的研究;研究兴趣包括二语习得研究中的自动性问题、语言迁移、学习行为归因等;已发表学术论文五十余篇。 主要学术研究成果(论文): 1. 运用归因理论研究非英语专业学生的英语学习行为,《外语界》,2004/6. 2. 二语习得研究中的自动性问题,《外语教学理论与实践》,2008/4. 3. 非英语专业学生英语学习行为归因分析及教学策略,《山东外语教学》,2009/5. 4.论错误分析理论在大学英语写作教学中应用,《黑龙江高教研究》,2005/5. 5. 语言迁移理论在成人英语教学中的应用,《教育探索》,2004/10. 6.运用错误分析理论提高成人英语写作能力,《教育与职业》,2004/8. 7.非英语专业学生学习动机与行为效果的调查与分析,《临沂师范学院学报》,2007/3. 8. 试论错误分析理论在英语教学中的应用,《英语教学通讯》,2003/3 . 9. 错误分析理论在大学英语写作教学中的应用,《教书育人》,2003/5. 10. 英语口语课上差错纠正探讨,《临沂师范学院学报》,2002/4 . 科研项目: 1. “第二语言习得者自动性语言能力评价问题研究”,山东省社科规划研究项目(09CWXZ25)2009—2010,主持。 2.“输出驱动假设与英语专业低年级技能课程改革的研究”, 山东省社科规划研究项目(08JDC108),2008—2009,合作。 3.“临沂市外语人才需求与培养状况调查研究”,山东省职业教育与成人教育十一五规划研究课题(2006LY010),2006—2009,主持。 4.“构建大学英语教学新模式”,山东省大学英语教学改革项目(B200603),2006—2009,合作。 5. “中学生外语学习能力倾向研究”,临沂师范学院社会服务课题,2008—2010,主持。 6. “网络环境下大学英语口语教学模式构建”, 山东省大学英语教学改革重点课题(EA201001),2009—2010,合作。 【教学情况】 多年来一直从事大学英语、考研英语、第二语言习得理论等本科课程的教学工作 山东省《大学英语》精品课主讲教师,2009年 【获奖情况】 2006、2009分别获临沂市第十一、第十五次社会科学优秀成果奖 2005——至今:临沂师范学院中青年学术骨干 【社会工作】 2007——至今:国际应用语言学会会员 【出访、讲学及出席学术会议】 2006—2007 美国乔治亚州立大学应用语言学系访问学者 学术会议: 1. New Perspectives on Transfer Research in Second Language Processing. International Symposium on Language Transfer in SLA. Shanghai, China, (2009, March 21-22). 2. .A Follow-up Study on Causal Attribution in Non-English Major Students. The 5th International Conference on ELT in China & The 1st Congress of Chinese Applied Linguistics, Beijing, China, (2007,May16-21). 3. Application of Multimedia Technology in College English Teaching. The 2006 International Symposium of Computer Assisted Language Learning, Beijing, China, (2006, June 2-4). 4. Studies on Motivation and Behavior in non-English Major Students’ English Learning. CELEA Annual Conference, Xi’an, China, (2005,October 14-18). 5. Applications of Attribution Theory in Non-English Major Students’ Behavior of English Learning. The Fourth International Conference on ELT in China, Beijing, China, (2004, May 21-25). 【兴趣爱好】 乒乓球、旅游 |
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