学校简介

学校概况

发展历程(一、创新观念。 二、完善设施。 三、健全措施。 四、强化管理。)

学校成就

学校简介

湖南省茶陵县云阳中学创建于1982年，地处茶陵县城中心，地理位置优越，交通便捷。校园面积达164亩，校舍面积达4000平方米。现有在校生4800余人，在职教师260余人，其中高级教师45人。2003年被评为株洲市规范化完全中学。2009年3月，湖南省教育厅批准学校为湖南省示范性普通高级中学（省重点）。

学校概况

学校占地面积164亩，绿化率达40%，是国家级绿色环保先进单位。走进校园，各种建筑布局合理，生活区与教学区既有分离又紧密相联；亭台楼阁、假山喷泉、雕塑石刻错落有致，给人以温馨。

学校拥有教学楼五幢90间教室。其中70间为多媒体教室，开通了与长沙市一中远程同步教学，让学生在教室里就能聆听到名师的优质课；学生公寓七幢，每间宿舍均安装了电扇、卫生间，生活条件优越。

学校体艺场馆齐备。举重馆、塑胶运动场、乒乓球馆、羽毛球馆、篮球馆、球类运动中心、室内田径棚、投掷棚等一应俱全；艺术楼省内一流，舞蹈房、健身房、琴房、画室等各种功能室完备；各种艺术培训设备齐全；组建了百人管乐团。

学校还拥有理化生实验室10间，实验准备室6间，药品仪器储藏室5间，各种实验设施设备均达到了省级Ⅰ类标准。现有微机房五间，电脑600台，多媒体教室70间，教师人手一台手提电脑，实现了校园内部教学信息“班班通”。图书馆藏书30万余册，电子图书15万余册，阅览室期刊140多种、报刊30多种，为学生的学习提供了方便。

发展历程

近几年来，茶陵县云阳中学乘改革之势，大力发展，学校软、硬件环境得到及大的改善---装备高标准中心控制室、实验室、语言室、计算机室；建有国际化标准运动场、教师公寓、学生公寓、综合大楼；提高教育教学质量方面取得了突出的成绩----近三年高考上线人数连年翻翻。同时学校加大了对体育设施的投入，大力发展学校体育，提出了“特色立校，体育强校”的口号，走特色办学之路。

一、创新观念。

茶陵县云阳中学提出“特色立校，体育强校“的设想，并得到了各级部门的大力支持。体教结合整合资源，优势互补，责任共担，荣誉共享，共同培养，互利互惠，实现双赢。在明确双方责、权、利的基础上，搭建体教结合平台。在实践中逐步完善体、教两部门办体校的体制，协调处理读、训矛盾，建立和完善运动员上学、升学的有关政策和制度。在学校层面上，学校坚持树立全面发展的育人观，正确处理金牌与体育课教学和课外体育活动的关系；正确处理学校体育资源和社会共同享有相结合的关系；真正推动学校体育资源和社会共同享有相结合的关系；真正推动业余训练和体育后备人才培养工作向纵深发展。

学校体育发展的重点定位在田径和举重两个项目，逐步发展女子足球和女子羽毛球。

二、完善设施。

完善的体育设施是提升学校形象的一个重要砝码。近几年，学校通过自筹、向上争取资金等方式，不断加大投入，进一步完善了学校的体育设施。目前，茶陵县云阳中学体育设施相对完善，拥有400米标准塑胶田径场棚、投掷棚以及体育专业生食堂，各种体育器材配备比较齐全，能够满足中学各种体育锻炼的需要。良好的体育设施使得学校成为各级各类体育赛事的首选场地，学校先后承办过株洲市中小学生运动会、湖南省第十届运动会、湖南省青少年“短跨跳”的田径运动会、湖南省第十届运动会举重项目比赛、全国中学生越野跑锦标赛等重大赛事。2005年接待过国家女子举重队、湖南省举重队为期两个月的封闭式集训，出色地完成了各项工作，受到国家体育总局、湖南省体育局、株洲市委、市政府的认可和表彰。

三、健全措施。

茶陵县云阳中学设立了体育工作领导小组，由竟技体育、高考体育、群众体育组成。体育工作思路清晰，全面推行“一二三工程”；一个思路，全面推进素质教育，文化和体育艺术双轨并存，推广合格+特长的人才培养模式；两个目标，一是增进学生身心健康，增强学生体质，二是提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；三项制度，体育工作总结制度、体育经费保障制度、体育工作奖罚制度。体育教师每月、每学期对开展体育工作奖罚制度。每学期对开展体育工作进行总结，只谈不遗产缺点以及今后努力的方向，作为量度体育教师工作效率的重要依据，并与年终评优挂钩。每学期开学之初，专门召开体育经费预算会议，设立体育工作专项资金，充分保证各项体育工作的开展。学校体育工作既重过程又重结果，奖罚结合，以奖为主，对表现突出的体育教师和学生进行重奖，对工作马虎、进取心不强的体育教师实施歇岗。

学校经常性地邀请优育专家和老师们一起参与教学，一起开展体育科研。与国家体育总局举重中心、全国中学生体育协会、省体育局、湘潭大学、湖南师范大学体育学院、南华大学等部门和单位保持密切的合作关系。

四、强化管理。

学校实施优惠下政策，面向社会高薪公开招聘体育教师和教练员，在优先引进优秀体育教师的基础上，进一步完善教师继续教育制度和“师徒结对”的工程，从资金和精神上支持、鼓励教练员参加各种培训学习，每年组织教师参加继续教育和新课程改革培训，每年组织一次教练员学术论文交流。富有成效的师资队伍建设措施，使一批优秀体育教师脱颖而出：竞技队总教练罗李勇老师2004年和2005年连续两年获得被中国学生体育协会田径分会聘为教练并带队出国参加比赛。2007年5月他荣膺“湖南省首届扎根基层建功立业优秀高校毕业高校毕业生”，并由省委组织部在省内高校进行回演讲；2007年9月，他获得了“全国模范教师”称号；他连续两年被评为全国“十佳”教练，代表国家带队参加在澳大利亚举行的泛太平洋地区中学生田径运动会以及在希腊举行的世界中学生运动会。举重教练员从基层选拔上来的优秀体育苗子实施特招、减免异地费、学杂费，特困生实行补助等优惠政策，同时给予最大限度的人性管理。如每天3小时训练以外的时间，教练员要做到“四下”：下教室，与班主任和任课教师交流沟通，了解并督促他们的文化学习；下食堂，切实保证他们的饮食安全，帮助他们调整饮食结构，提高营养质量；下寝室，维护就寝纪律，保证睡眠质量；下市场，购买药品或药材，防备训练中出现突发伤痛事件。

学校成就

2005年 由中国教育学会等单位举办的“第八届世纪之星全国艺术教育成果展”，学校选送参展的音乐、美术、书法、摄影作品一共获得7个“金星奖”、21个“银星奖”，65个“铜星奖”。

2005年，云阳中学被授予2002—2005年度“全国群众体育工作先进单位”。

2005年，学校竞技队谭金芳同学在第九届全国中学生运动会上包揽了女子100米和400米接力两项冠军以及女子200米亚军；2005年12月份在澳大利亚举行的泛太平洋地区中学生运动会上独揽女子100米、200米金牌；

2006年7月份谭金芳同学在希腊举行的世界中学生运动会上，夺取同类项目两块铜牌。

2006年，学校在湖南省第十届运动会上共夺得金牌15枚。

2006年，由人民日报，光明日服，中国体育报等十余家中央新闻媒体组成的”体育三人行”大型采访团专门深入学校,进行实地采访,并做专题报道.国家体育总局和全国体协及学生体协的领导专程来学校进行考察,对学校的体育工作给予充分肯定.学校先后挂牌成为“国家级体育传统项目学校”、“北京2008奥林匹克教育示范学校”、“中国中学生体育协会田径分会会员校”、全国青少年体育俱乐部“、北京大学优秀体育后备人才培养基地，”“湖南少举重训练重点中学”“湖南省体育传统项目学校”等示范性基地。

2007年，学校成功举办了“全国中学生越野跑锦标赛”，并夺得女子团体第二、男子团体第四的佳绩。

2009年，国家环保局总局、教育部又授予“全国绿色学校创建活动先进单位。

2009年3月，湖南省教育厅批准学校为湖南省示范性普通高级中学（省重点）。

几十年来，学校积淀了丰厚的文化底蕴，培养了数以万计的各类人才。为促进国家及地方经济和社会发展作出了卓越贡献，昭示着云阳中学的荣光和辉煌。

云阳中学既有发展机遇，又有困难挑战。云阳人决心抓住机遇，迎接挑战，把学校建设成为湖南省名校、为跻身全国千所名校而奋斗。