词条 | 解新华 |
释义 | 一、基本情况 解新华,女,生于1962年,汉族,本科学历,高级职称,杭州路中学语文教师,教龄28年,班主任工作17年。 二、主要工作业绩 一主要荣誉: 1.1992年9月评为"青岛市优秀教师" 2.2001年5月评为"青岛市教学能手" 3.2005年9月评为"青岛市学科带头人" 4.2006年1月评为"青岛市教育科研先进个人" 5.2006年9月评为"山东省特级教师" 二主要论著: 1.2004年9月论文《在作文教学中构筑学生的人格精神大厦》发表在全国中文核心期刊《当代教育科学》上。 2.2005年1月,专著《诗苑情趣》,由百花文艺出版社出版。 3.2006年3月论文《浅谈〈白雪歌送武判官归京〉的押韵》发表在中国语文现代化学会会刊《现代语文》上。 4.2006年8月《怎样指导学生阅读现代诗歌》发表在《青岛教育》第四期上。 5.2009年1月论文《媒介素养教育:不应忽视的潜在课程》发表在《山东教育》上。 三公开课、科研成果 1. 2003年11月举行青岛市级公开课《诗两首》 2. 2004年10月举行国家级公开课《发现》 3.2005年5月《初中生写作教学的创新与实验》课题通过中国教育学会中学语文教学专业委员会专家组验收。 三、主要事迹 从教28年,解老师一直深爱着语文教师这个职业。在教学中,她能从语文学科和所教年级的特点出发,引导学生多角度地观察思考生活、社会、人生,注重学生学习的自主性、能动性和创造性的培养。特别是在合作学习中逐步形成了"目标认同、实践操作、同步评价"的课堂教学模式,提高了学生学习语文的积极性。在作文教学中,她提出了"以创新为灵魂,以语文实践活动为载体,培养学生思维的敏捷性、发散性、独特性"的创新作文主张,有效地提高了学生的文化品位和审美情趣,培养了学生的创新意识和实践能力,全面提升了学生的语文素养。她主持的《初中生写作能力的培养》研究课题,被列入青岛市特级教师"十一五"重点课题。 作为一名国家级骨干教师,她积极发挥带头作用,指导多位青年教师举行市、校级公开课;在教育部举办的2007年暑假骨干教师培训中,她担任青岛地区的辅导教师。 |
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