| 词条 | 教育与辅导的心理 |
| 释义 | 图书信息书 名：教育与辅导的心理 作 者：徐光兴主编 出 版 社：华东师范大学出版社 出版时间：2009-6-1 版 次：1 页 数：335 字 数：496000 印刷时间：2010-7-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：2 I S B N：9787561770498 包 装：平装 20903960 内容简介本书是心理学专业基础课教材，也可作为相关培训、自学考试的参考书。 本书在初版的基础上，关注青春期教育、网络成瘾、生涯规划、家校合作等方面的问题，更重视教师自身及家长的心理健康，且对港澳台地区学校心理学的发展趋势进行了比较研究，从积极心理学的视角出发论述了学校心理学的发展趋势。 目录前言 第一章 学校心理学概述 一、什么是学校心理学 二、学校心理学在国外的发展历史 三、学校心理学在我国的发展现状 四、学校心理学与其他心理学科的关系 五、学校心理学的研究方法 六、学校心理学向哪里发展：今后的二十年 第二章 学校心理学的基本内容 一、学校心理学的基础理论构成 二、学校心理辅导的目标和基本内容 三、学校心理辅导的“三层次介入”理论 四、学校心理辅导与咨询的三个领域 五、学校心理学研究和实践的五大原理 六、学校心理辅导的教育特征 |
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