图书简介：

图书目录：

内容提要：

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作/译者：肖川 出版社：吉林大学出版社

出版日期：2009年06月ISBN：9787560139708 [十位:7560139701]

页数：429 重约：0.507KG

定价：￥56.00

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图书目录：

第一部分 教育学原理

第一章 教育学概述

第二章 教育及其产生与发展

第三章 教育与社会发展

第四章 教育与人的发展

第五章 教育目的与培养目标

第六章 教育制度

第七章 课程

第八章 教学

第九章 德育

第十章 教师与学生

第二部分 中外教育史

第一章 中国古代教育

第二章 中国近代教育

第三章 中国现代教育

第四章 外国古代教育

第五章 外国近代教育

第六章 外国现代教育

第三部分 教育心理学

第一章 教育心理学概述

第二章 心理发展与教育

第三章 学习... [显示全部]

内容提要：

对一个人来说,有机会在学业上深造是一件十分幸运的事情。随着社会文明程度的提高,人类的精神成就变得日益繁荣富丽,我们要进行新的创造,起点愈来愈高,所以,大学本科教育也越来越成为基础教育。要成为某一领域的专业人员,特别是学术性比较强的专业,受到研究生教育日益成为必要。因此,研究生招生规模上的逐年扩大是社会发展的需要。但不管招生规模如何扩大,每个国家、每所大学都会有对于研究生入学的资格要求。在我们国家最公平、最具操作性的无疑仍是通过考试。

包括教育学专业在内的四个专业的研究生入学考试全国统一命题作为... [显示全部]