“教育黑客”这一名词由张中山提出。教育黑客是指专门研究、发现教育教学漏洞的教育爱好者。他们伴随着教育的发展而产生成长。“教育黑客”对教育有着狂热的兴趣和执着的追求，他们不断地研究教育，发现教育中存在的漏洞，喜欢挑战高难度的教育问题，然后提出解决和修补漏洞的方法。

“教育黑客”无政治化，他们的出现必将推动教育的发展与完善。“教育黑客”所做的不是恶意破坏，他们是一群纵横于教育上的剑客，充满着亮剑精神，追求自由、平等、博爱。上善若水、厚德载物是其底蕴，百花齐放、海纳百川是其风格。