曹县第三中学创建于1956年，是一所文化底蕴深厚、办学条件优越、管理科学规范的市重点中学。学校占地130亩。现有64个教学班，在校生4600人，教职工280人。50多年来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，为社会培育了数以万计德才兼备的合格建设者。

曹县三中有一个聚精会神搞建设，一心一意谋发展的坚强领导集体。学校全面落实科学发展观，切实把科研兴校和人才强校战略摆在突出的位置。学校面向社会采用考试加试讲的方式，公开选聘学用专长、教有特点的优秀大学毕业生充实到教师队伍。学校坚持同学科集体办公、集体备课、推门听课制度，使每节课都成为集体智慧的结晶，“让学生喜欢我的每一节课”是每位教师追求的目标。国家、省、市级优秀教师、教学能手、大批的教坛新秀成为学校发展的骨干力量.这支队伍结构合理、素质优良、吃苦耐劳、善打硬仗。

学校重视教育教学规律和学生成长规律的探究，实施素质教育与科学管理相结合，秉承“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学宗旨，创立了以制度管理为基础，以情感管理为动力，以目标管理为导向，以过程管理为关键的综合管理模式，促使良好学风和校风的形成。同时，学校以培育“合格加特长”的学生为目标，走特色发展道路，聘请知名高校专家进行专业辅导，每年都有一大批特长生考入全国各大院校。

学校拥有较为完善的现代化的教学设施。现有设备齐全的多媒体教室、微机室、语音室、豪华通风理化生实验室、实验装备室和卫星电视远程教学系统、电子监控和校园网主干控制系统。标准教学楼、大型学生餐厅，八床位带卫生间的标准学生宿舍楼和标准操场为学生的学习和生活提供了便利条件。一个现代化、市级规范化的崭新三中将呈现在人们面前。

近年来，三中先后获得市、县教育先进单位，社会治安综合治理、学校卫生、德育工作先进单位、绿色学校等十几项荣誉称号。三中已成为我县重要育人基地和有志学子成才的丰厚沃土。全体教职员工在冯俊西校长的带领下,正以昂扬的斗志,满怀豪情地创造更加辉煌的明天。

前进中的曹县三中

社会的发展靠教育，教育的发展靠学校。为孩子选择一所理想的学校，是每一个家长慎之又慎的事情。读中学，考大学，曹县三中无疑是最理想的选择。

曹县三中是一所1956年建校的国办完全中学，现有64个教学班,在校生4600余名,教职工280名，其中中学特级教师2人，中学高级教师117人，中学一级教师135人。近几年来，学校着力打造自己的新形象，向省市规范化学校奋进。从内部管理到社会声誉都发生了巨大变化，2009年12月，三中晋升为“菏泽市市级规范化学校”，同时被评为“全市中小学管理工作示范校”、“市级德育工作先进集体”。

优越的校园环境、先进完善的学校设施、优秀而稳定的教师队伍、全方位精细的学生管理、奖优扶困的激励政策、丰富多彩的校园活动，使学校成为曹县一颗璀璨的教育明珠。

第一篇：优越的校园环境

曹县三中位于诸城路西段，曹县电视台东邻，交通便利，各乡镇公交车均有车直达，学生不必为上学回家坐车发愁。

学校占地100余亩，建筑布局合理，分为教学区、办公区、生活区、运动区。有教学大楼两座、办公大楼1座、宿舍楼3座、大型现代化餐厅1座、标准400米跑道的运动场一处。

校园主干道均为柏油路面，公共活动区均用水泥硬化，晴天无尘土，阴天无泥泞。学校绿化因地制宜，道路两旁法国梧桐成行排列，青翠欲滴，遮阴吸尘。学校花园曲径通幽，花木繁盛，三季有花，四季常青。

学校建筑上励志标语、宣传栏适当布局，陶冶了学生的情操，塑造了学生的美好心灵，激发学生的开拓进取精神，约束学生的不良风气和行为，促进了学生的身心健康发展。

学校领导树立了实事求是、团结协作、高效严谨、服务周到、细心耐心的工作作风；学校老师树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风；学校学生树立起勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风。

整个校园独具特色，既整洁有序，环境幽雅，又体现了和谐精神具有浓厚的文化气息，真可以说是一出教书育人的好地方。

第二篇：先进完善的学校设施

现代化的学校，应当有现代化的教学和服务设施。“破桌子，土台子，再有一群泥孩子”，那是落后的时代，不是现代化的教育。办现代化学校，曹县三中走在了全县的前列。

为了适应现代化教育的需要，学校为每一位老师配备了笔记本电脑，宽带网络覆盖整个校园，通过网络，随时可以利用到全国最先进的教育资源。课堂上，多媒体课件，提升了课堂效率，提高了学生兴趣，开拓学生思维空间，收到了事半功倍的效果。

高标准的学生宿舍楼，8个学生一间，每个学生都有壁橱，每个宿舍都有洗刷间、卫生间;宿舍宽敞明亮、干净整洁、卫生舒适，有专人负责管理，打扫楼内卫生。

改革校园餐饮模式，与我市第一家专业从事校园餐饮管理公司一菏泽秋蒲餐饮公司合作，先后投放250多万元，对学生餐厅进行了改造，使餐厅设施、管理达到了国家B级标准，成为全市学校餐饮的典范。全体炊事员有公司组织培训，持证上岗，业务水平高，服务热情周到，学校餐厅从食品采购、储藏、生产加工、销售等环节，都有专人负责，饭菜品种多，质量好。餐具洗刷干净，高温消毒，干净卫生。学生餐厅能容纳4000人同时就餐，桌凳齐全。学校实行一卡通，一卡在手，可以就餐、理发、买开水、买东西，避免了因使用现金出现的许多问题。

按规范化学校的要求，学校投入40万元对原有学生实验室进行升级改造，充实了实验药品和器材，现在拥有全市最先进的标准化物理、化学实验室各3个，生物实验室2个，以及物理、化学、生物器材室和实验准备室6个；投入20万元新建微机室一个，使微机室总数达到4个，满足4个教学班同时上微机课，并建起了教师电子备课室和软件制作室；在对原有多媒体教室进行改造的基础上又新建一个功能齐全的大型报告厅；投资10万元建起了音乐教室和美术教室各4个，音乐和美术器材室各一个，体育器材室4个；除先后投入50万元，建起了藏书达10万册的图书馆和学生阅览室。

这些先进的教学服务设施，为教学和学生生活提供了极大的便利，提升了办学档次，为学生的生活提供了物质保障，让学生可以在高起点上成长。

第三篇：优秀而稳定的教师队伍

老师是学校教育的实施者，没有一支优秀而稳定的教师队伍，就搞不好学校教育。曹县三中的教师队伍是稳定的，都是在编在岗的国办老师，学历达标，年龄结构合理，既有教学经验丰富的老教师，也有精力充沛富于创新精神的年轻老师，他们团结协作、以老带新、以新促老、共同提高；他们朴实无华、尽职尽责、爱生如子、以校为家。

学校非常重视加强教师队伍建设，确保课程实施质量。组织骨干教师深入学习有关新课程的理论，深刻理解新课程的理念，明确新课程的重要意义，派出部分教干教师到济南等地听取有关课改理论专家报告，聘请曲阜师大的领导和专家来校进行专题辅导，以先进的理论指导新课程的实施。

学校组织部分骨干教师到省实验中学、青岛二中、昌乐二中、平度一中等课改典型学校参观学习和研讨交流；与东明实验中学、成武二中、定陶二中、巨野实验中学、郓城实验中学、菏泽三中、鄄城实验中学好学校建立课程研究共同体，互相研究交流新课程实施情况。

学校坚持校本教研制度，努力促进课堂效率提高。集体备课每周至少两次，做到有计划、有主讲人、有讨论、有实效。规模较大的教研活动不定期进行，一般安排在多媒体教室和报告厅。坚持听课制度，每周每学科教师都要有公开课，平时教师之间经常互相听课，骨干教师上好示范课，青年教师上好公开课，学校领导和中层领导不定期“推门听课”，组织部分学科到兄弟学校听课。任课教师及时总结，对自己的教学行为及结果进行反思，分析问题的原因，并针对存在问题研讨对策。

这些活动充分的发挥了老师的集体的智慧，集思广益，博采众长，提高了老师的教学水平，让每一位老师都具有较硬的教学基本功，逐步成长为教学骨干教师。现在学校有国家级教学能手2 名，省级教学能手7名，市级教学骨干教师26名，县级教学能手41名。真正成为一支优秀的教师队伍。

第四篇：全方位精细的学生管理

学校的工作是“教书育人”，“教书”是教会学生知识，“育人”是教会学生如何做人，“育人”比“教书’更重要。目前，曹县三中设有以校长、副校长、政教处、团委为领导，以年级部、班主任、宿舍管理员、门岗为实施者的德育系统，制定出一整套详实而又完整的德育工作制度，形成齐抓共管，教书育人、管理育人、服务育人的全面育人的全方位精细管理机制。

学生入校之后，首先进行各种教育，如《中学生守则》教育，《中学生日常行为规范》教育，《学生行为十不准》教育，以及学生考试管理制度、学生宿舍管理纪律制度及管理措施，门岗管理制度、安全教育等等。让学生知道什么可以做，什么不可以做。

学校实行封闭管理，学生学习、吃住在校，有效地增加了学习时间，确保学生的人身安全。学生请假必须有班主任、级部主任、政教处领导三级签字，门岗才可以放行，学生到家必须和班主任电话联系。门岗24小时值班，非学校人员不得进入学校。大门及学校内部多处设有监控，36小时录像，杜绝和防止意外事故的发生，确保师生安全。

宿舍设有专门的管理人员，一天24小时值班，实行无缝隙管理，负责宿舍的卫生、安全。要求学生内务整齐，打扫内外卫生，依时作息，保持安静，节约用水用电，爱护公私财物，团结友爱、互助，讲文明、礼貌，开展创“文明宿舍”评比，确保为学生创造一个安静、洁净、文明、宜学的住宿环境。

学生按学校规定时间就餐，不提到进入餐厅。就餐必须排队，不得插队，不拥挤，不起哄，不大声喧哗。按指定的班级餐桌就坐，养成文明就餐习惯，勤俭节约，爱惜粮食。快餐盘碗，瓢等分别放在指定的位置。学校派专门人员维持就餐秩序，整个餐厅秩序井然。

学校值班领导、政教处和年级部领导，全天候对校园进行排查，特别是午饭后和晚饭后以及晚上熄灯后，加强管理，防止出现意外的发生。做到学校管理无盲区，学校管理无空时。

第五篇：奖优扶困的激励政策

学校为了促进学生的全面健康发展，帮助贫困学生能够完成学业，对优秀学生实行奖优扶困的激励政策。依据学生平时表现，综合进行考评，对品行高尚、成绩优异、遵守纪律、积极参与集体和公益活动、为学校赢得荣誉的优秀学生干部、三好学生、模范团员，每学期都要大张旗鼓的进行表彰，颁发奖状和奖品。对于品行好，成绩优异的贫困生，实行经济救助，每年给予500元到1500元不等的经济救助，帮助他们完成学业。

第六篇：丰富多彩的校园活动

学校认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见，以有形的文化活动，体验教育活动为载体，营造出浓郁的校园文化氛围。

坚持开展升国旗活动，每周一次以及重大节日、纪念日、大型集体活动都要举行庄严隆重的升旗仪式，对学生进行爱国主义、道德行为规范、安全法制等方面的宣传教育活动。

为了培养学生勇于拼搏、永不服输的顽强精神，增强学生体质，学校每年召开春季运动会，全校师生以奥运体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到运动会中去，赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！用他们的行动阐释了什么是更高、更快、更强！ 学校每年元旦都要召开“元旦联欢会”，让有表演才华的同学一显身手，看同学们玩的多开心。 为开拓学生的视野、培养情感、展示才华、锻炼能力，学校每年两次举行各种主题的演讲比赛，如“辉煌六十年”爱国主义迎国庆演讲比赛；“我有一个梦想” 演讲比赛，选手们展现了一个个生动感人、振奋人心的场面。

为了加强学生的思想道德建设、进行革命传统教育和爱国主义教育，学校充分发挥德育基地的作用。每年清明节组织学生到烈士陵园进行祭扫烈士墓活动，培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的高尚品质。

结合妇女节、母亲节、教师节开展以感恩为主题的教育活动，让孩子们体验到帮助别人的自豪感，孝敬师长的幸福感。

在汶川、玉树地震发生后，学校举行了“情系四川”“情系玉树”爱心捐款活动,仅两天时间,全校师生共捐款12323元。

为有效增强全社会防灾减灾意识，提高综合减灾活动的能力，在5.12日汶川大地震周年纪念日，曹县三中开展了“地震地震模拟演练”活动。此次演练活动凸显出了高效迅速、沉果冷静、场景逼真、紧张有序的演练效果，为广大师生上了一堂生动的防灾减灾宣传课。

第七篇：春华秋实——累累硕果尽飘香

几分耕耘，几分收获。曹县三中先后获得市、县教育先进单位，社会治安综合治理、学校卫生、德育工作先进单位、绿色学校等十几项荣誉称号。

居高声自远，非是籍秋风。曹县三中的全体师生们奋斗不息，在艰辛的办学过程中，已经升华成为了一种顽强的亲和力、凝聚力，一种人格的力量，形成了一以贯之的负重奋进精神，放射出了璀璨的光芒。鲲鹏展志，志在千里，从曹县三中的办学理念和取得的丰硕成果，我们仿佛看到了曹县教育的美好未来。万里欲乘风，青山路更遥，曹县三中全体师生正以“海的胸怀，山的信念”在曹县这一片热土上，高歌奋进，走向未来！

我们看到：曹县三中已成为我县重要育人基地和有志学子成才的丰厚沃土。全体教职员工在冯俊西校长的带领下,正以昂扬的斗志,满怀豪情地创造更加辉煌的明天。