1951年6月生，内蒙古呼伦贝尔盟教育局教研室语文教研员，中学高级教师，全国"注提"实验教学研究会理事，内蒙古语文教学研究会常务理事，呼伦贝尔盟语文教学研究会副理事长兼秘书长。1994年被国家教委基司聘为"注音识字提前读写"实验教材编委会编委，主持编写审查了第八册教材。1969年参加工作，在中小学任教18年，专职搞语文教学研究12年。曾两次被全国小学语文教学研究会授予"学会活动积极分子"称号。被评为呼伦贝尔盟优秀教师、优秀共产党员。他多次参加全国语文教学研究的学术会议，其论文《注提实教素质教育体系构想》、《基础知识教学要大量渗透重点落实》等在会议上交流并获奖；其中《注提实教素质教育体系构想》、《注提实验在呼伦贝尔》（实验报告）被收入大型文献《注音识字提前读写光辉的十五年》中。近20篇教学研究论文发表在省级和国家级刊物上。《语文学科素质教育体系构想》和《怎样使低年级学生读懂课文》等分别发表在《内蒙古教育》1996年第3 P和1蚊7年第7期。《注提实验与素质教育》发表在《小学语文教学》1999年第4期上。《读通、读熟、读懂、读会》发表在《语文研究与教学》1997年第11期上。多次与他人合作出版作品，如《现代小学作文--分级训练》、《小学生多用字典》、《新序列常用字字典》、《小学生速检字典》等由哈尔滨出版社、内蒙古文化出版社出版发行。十几年来，他听课2000余节，专题讲座近100次，培训教师2000多人（次），指导20多人参加内蒙古、全国的各种观摩课、竟赛课，均获一、二等奖，指导19人获内蒙古自治区教学能手称号。