| 词条 | 绘本有什么了不起 |
| 释义 | 图书信息书 名：绘本有什么了不起 作 者：林美琴著 出 版 社：新疆青少年出版社发行部（教辅） 出版时间：2012-1-1 版 次：1 页 数：137 字 数：80000 印刷时间：2012-1-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787551503396 包 装：平装 22561762 内容简介通过绘本爱上阅读与写作！ 研究儿童阅读已有十几年经验的林美琴老师，一直致力于儿童阅读的推广，曾应邀到国内外各地开办讲座，分享其在儿童阅读方面的策略和研究成果。在这本书中，她利用最真实的现场教学经验，精辟分析了多达100本的绘本，提供给家长、老师，以及众多绘本爱好者最精辟的绘本使用方法，让你按部就班，精准掌握“看”绘本的技巧！ 第一单元：“小绘本大世界”的奥妙 “绘本”之于“阅读力”是助力而不是阻力！ 第二单元：“从绘本建构阅读力”的技巧 由“页面”延伸出来的意义才是阅读力的关键！ 第三单元：“绘本阅读练功坊”的秘籍 精选五本绘本传授最有用的阅读策略！ 作者简介林美琴 台湾师范大学国文系学士，美国南加州大学（University of SouthernCalifornia）东亚语言与文化研究所硕士。 曾任教师、台湾文学馆助理研究员等职，现专门从事阅读与写作教学研究工作，并应邀于国内外进行演讲与主持培训工作坊。近年来致力于撰写阅读与写作教育的专著，著作有《儿童阅读新识力——儿童读书会与班级共读》、《青少年读书会DIY》、《上作文课了》、《绘本游艺场》、《手制绘本快乐玩》、《读册做伙行——读书会完全手册》、《营造教学的魅力——小区大学教师手册》等十余种，并译有《图书馆老鼠》一书。 目录第一单元小绘本大世界 遇见绘本 绘本选择与运用 发现阅读力 绘本与阅读力 第二单元 从绘本建构阅读力 从图文获取信息 从图文信息进行推论 联结与整合 发展意义 第三单元 绘本阅读练功坊 阅读从想象力开始 阅读的多元探索 在阅读中学会做自己 不只是绘本 |
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