词条 | 户外区域体育活动的教与学 |
释义 | 基本信息作 者: 段春梅。 主编 出 版 社: 北京师大 所属丛书: 园本课程理论与实践探索丛书 册 数: 条 形 码: 9787303114993 ; 978-7-303-11499-3 I S B N : 9787303114993 出版时间: 2010-10-1 开 本: 16开 页 数: 143 内容简介本套丛书系北京市第二批“园本课程理论与实践探索丛书”,共25本,真实记录了北京市关于园本课程开发与研究、园本教研制度建设的现阶段进展。每本书稿都凝结了各园所多年来付出的劳动和心血,是长期研究、探索、实践的生动展现和经验总结。负责各书稿主编工作的基本都是各幼儿园的园长,我们也能由此领略到新时期幼儿园园长的风采:他们在引领园所践行园本课程的过程中已成长为业务型、专家型的幼教管理者。正是他们,秉承着“一切为了孩子”的理念,和自己的教师团队一起,研究幼儿、研究教师、研究教学、研究课程,为我们的幼儿园课程更适合幼儿的发展贡献着自己的智慧和力量。 本书目录第一章 幼儿园户外区域体育活动的理论探讨 第一节 幼儿园户外区域体育活动的价值 一、对幼儿身体发展的价值 (一)培养幼儿参加体育运动的兴趣,使幼儿获得多种运动经验 (二)可以促进幼儿身体的生长发育,提高身体素质 (三)有利于幼儿形成良好的体育习惯 二、对幼儿社会性发展的价值 (一)可以培养幼儿的主体性 (二)可以提高幼儿的合作及交往能力 (三)可以培养幼儿自信、勇敢的个性心理品质 三、对幼儿认知发展的价值 (一)促进幼儿感知觉的发展 (二)在一定程度上能促进幼儿的智力发展 第二节 幼儿园户外区域体育活动的特点及组织形式. 一、幼儿园户外区域体育活动的特点 |
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