| 词条 | 湖南服装工业学校 |
| 释义 | 学校简介湖南服装工业学校创办于2003年,是湖南省唯一一所 “服装职业技能教育+大专学历教育”为主体的服装专业培训学校；是湖南师范大学服装设计大专学历教育教学点；是一所集学历教育、职业培训及高考专业培训于一体的服装专业学校。学校依托湖南师范大学进行教学管理，教学区地处湖南岳麓山含浦科教产业园，名师云集，是莘莘学子求学创业的理想选择。经过7年飞速发展，凭借严谨的教育态度，先进的教学理论，现代化的教学设备，严格的教学管理，湖南服装工业学校已经为服装企业、纺织企业和高等院校输送了众多杰出专业人才, 在湖南省职业教育领域独领风骚。 培养目标如何能使培养的人才既要符合国家教委、劳动部对职业教育培养目标的宏观要求，又具有服装专业的具体特色，把国家总体要求落实到本专业的培养目标上，是我校在办学过程中一直苦苦探索的课题。根据当前服装企业对人才需求的现状，结合我校的办学优势，为了满足现代化生产技术与经营管理的需要，我校对自己的人才培养目标作出了以下定位：1、针对性教育，专业性培养。要求学生掌握服装专业生产、管理及营销过程中所需要的基本理论原理和基本技能，使学生在服装专业知识领域有一技之长，努力使学生达到既“专”又“精”的素质要求。2、梯度教育，多元发展。发挥自身优势，将学历教育与职业培训教育相结合，形成多梯度的人才培养类型，逐步形成多元人才培养的教育氛围。3、加强指导，因材施教。坚持理论学习、实践操作、就业实习三位一体，互相结合。根据市场人才需要不断调整课程设置努力做到教学与工厂实际操作相接轨。 办学条件我校地处湖南岳麓山含浦科教产业园，紧邻湖南中医药大学、湖南工业职业技术学院等高等院校，有着浓郁的学习气氛与艺术氛围。校园内花草茂盛，绿树成荫，环境极为幽雅。学校教学和生活设施齐全，拥有大型实训基地、缝制工艺场、打板房，拥有素描、色彩、设计、电脑室、等多个多媒体教室，同时我校的运动场、学生宿舍、食堂等设施完善。我校狠抓教学管理，从起床到就寝，实行严格的考勤制度，课堂教学严肃而活泼；管理模式科学、规范，各种规章制度严谨且极富人性化。实行全封闭式管理，实行24小时门卫值班制度，外来人员进入我校须经严格的登记，确保学生的安全。 就业安置采取自主择业和学校推荐两种方式。我校设有“就业指导中心”，毕业推荐网络极为完善，目前,我校的推荐就业网络已经辐射到深圳、珠海、东莞、上海、温州等发达城市，全国许多知名的公司、企业、社团纷纷来我系洽谈培养意向，签订长期的用人合同，技术型人才供不应求，毕业生就业前景十分看好。我们郑重承诺：凡到我校就读的学生，开学即签订就业合同，毕业后安置到大中型企事业单位工作或指导自主创业等。毕业一人，就业一人，就业率达到100%，且全部对口就业。 办学理念湖南服装工业学校是国内第一家以服装工作室实践教学与服装项目教学相结合的专业服装培训机构。立志于培养行内“最具影响力的技能型服装人才”，在人才培养方面坚持自己的办学特点，形成了“实用、时尚、创新、包容、以人为本”的办学理念。 人才培养目标定位： 1、针对性教育，专业性培养。要求学生掌握服装专业设计、生产、管理及营销过程中所需要的基本理论原理和基本技能，使学生在服装专业知识领域有一技之长，努力使学生达到既“专”又“精”的素质要求。 2、梯度教育，多元发展。发挥自身优势，将学历教育与职业培训教育相结合，形成多梯度的人才培养类型，逐步形成多元人才培养的教育氛围。 3、加强指导，因材施教。坚持理论学习、实践操作、就业实习三位一体，互相结合。根据市场人才需要不断调整课程设置努力做到教学与企业实际生产相接轨。 此外，学校长期聘请国内外服装领域知名的专家、学者、优秀的设计师、板型师、工艺技师等担任教学和指导工作，针对国内未来服装产业发展对人才的需求设计了培训大纲，开设了服装设计、服装板型、服装色彩、电脑服装CAD板型设计和电脑服装款式设计、立体裁剪、自主创业等精品课程，形成了特色鲜明的工作室教学体系，深受广大求学者青睐。 学校荣誉学校注重产学研，，，，等等内容 1.1995年长沙世届之窗开园晚会服装制作 2.1998年湖南经视系列电视剧《非常诊所》的服装设计制作 3.1999年建国五十周年湖南省文艺晚会服装制作 4.1999年全国大学生运动会开幕式闭幕式的服装设计制作 5.1999年湖南省春节联欢晚会服装制作 6.2000年第一届中国金鹰电视艺术节晚会服装制作 7.2000年湖南省春节联欢晚会服装制作 8.2001年第二届中国金鹰电视艺术节晚会服装制作 9.2002年湖南省大学生田径运动会开幕式的服装设计制作 10.2002年第三届中国金鹰电视艺术节晚会服装制作 11.2003年全国新丝路杯模特大赛湖南赛区设计与制作选手礼服 12.2003年第四届中国金鹰电视艺术节晚会服装制作 13.2004年第五届中国金鹰电视艺术节晚会服装制作 14.2004年湖南经视——湘雅90周年文艺晚会服装制作 15.2006年广东省春节联欢晚会服装制作 16.2006年第六届中国金鹰电视艺术节晚会服装制作 17.2006年首届中部博览会开幕式服装制作 18.2007年湖南卫视元旦晚会的服装设计制作 19.2007年湖南省春节联欢晚会的服装制作 20.2007年湖南卫视元宵晚会服装的设计制作 21.2007年湖南卫视《为梦想而战》晚会的服装制作 22.2007年第四届泛珠洽谈会开幕式晚会的服装制作 23.2008湖南卫视春节晚会(元宵晚会)的服装设计制作 24.2009湖南卫视春节晚会的服装设计制作 25.2009北京60周年水袖舞服装样品开发设计制作 26.2009株洲市文化艺术节服装设计制作 27.2010湖南卫视春节晚会的服装设计制作 28.2011湖南卫视春节晚会的服装设计制作 课程设置时装设计（时装手稿/款式图） 作为一门重磅课程，用手把手的引导模式帮助学生形成独立而崭新的设计理念。从了解人模的各种姿势和完成简单的氛围页入手，到制作包括工艺图和细节放大图在内的资料收集册，再到结合流行趋势和服装史课程自主设计主题系列的服装，最终完全适应企业操作模式，有计划地带领学生完成季度整盘货的开发。 服装搭配总体上分5大部分：个性服装搭配技巧，服装款式搭配技巧，脸型与身材搭配技巧，颜色搭配原则与禁忌，社会交往中的搭配原则等。 形象设计对学生进行专业化、全方位、多视角、国际化的综合训练，培养出综合能力强、艺术修养全面，不仅具有熟练的操作技能，更具有艺术创造力和整体设计能力的实战型优秀形象设计人才，培养能迅速适应市场经济的技能型、复合型、高素质形象设计专业人才。 装打版服服装从面料到成衣要经过设计，打版，裁剪，制作，整熨等环节和工序。其中服装打版是其中重要的环节之一。服装打版是根据设计师的意图在纸样上将服装分解成衣片，绘制成结构图（纸样），包括身，袖，领等。纸样经过校验后放在面料上，按照纸样的轮廓裁剪成衣片，将衣片进行缝纫后做出成衣。 平/立裁平/立裁作为一门金牌课程，独家引进了源于法国的法式立体剪裁。并对一些经典款式的重点部位和重要组成进行分步讲解及练习。其中包括：基本款式裙及演变裙款（包括：伞裙、通天省道连衣裙，等）的平立裁、上衣和衬衫基本款的平立裁、基本裤款的平立裁、西服和风衣等外套的平立裁，等等。帮助学生在实践中不断积累和提高操作技能，并从另一个视角提升其设计能力。 富怡系统指导学生借助计算机用CAD/CAM系统完成制版——在熟悉掌握软件界面和各种热键的使用方式的基础上，独立完成设计图的基样并作款型修改，以产生一个完整的款式档案。能做到熟练完成一个包含多个尺码的排料图。 缝纫工艺由浅入深，从熨烫布料、介绍缝纫机构造和练习基本的法式缝纫开始，一直到独立用缝纫机制作裙子、裤子、连衣裙和西裤等经典款式服装。 面料再造纺织品的质地决定了成衣的最终效果。该课程旨在帮助学生了解面料的基本分类，熟悉各种面料的特性、质地和制作工艺。期间，学院还将组织各种形式的活动，例如参观面料馆、面料市场以及各种面料展览。 服装英语从口语和语法开始强化训练学生的英语读写能力和口语能力。结合时装专业需要，学习时装专业术语以及时装行业的日常会话。配合其他课程的全英语授课语言环境，为学生在毕业后进入知名国际品牌公司奠定语言基础。 电脑设计该课程将分为两个阶段的学习：第一阶段，熟练使用Photoshop、Illustrator、CorelDRW三种设计软件；第二阶段，在第一阶段学习的基础上，将三种软件结合手绘完美地展示自己的设计意图。 世界时装史了解时装发展的过程以及各种时装细节的演变。结合多媒体教学模式，以一种生动直观的方式了解各个时装史发展阶段相应的时代背景，以及对时装史发展有重大意义的历史事件。 服装陈列主要指服装卖场及橱窗的陈列设计，目的是为了提升品牌形象，吸引顾客，提高销售。使我们学生具备： 服装卖场规划能力；卖场色彩协调能力；卖场照明配置能力； 服装搭配的能力； 服装陈列器具的了解和使用能力； 服装陈列技巧； 服装陈列主题创意能力； 陈列情况的分析、评估和管理能力； 陈列团队管理以及陈列系统设置能力等。最终实现快速搭配，精准传达品牌文化，传达本季最新推品。 服装市场营销用大量数据和案例来解释时装市场的原理，通过分析顾客需求、生活方式和消费习惯等因素对价格的影响，让学生学会如何通过协调生产、营销、以及使用广告展览等销售策略来推动商品的销售。课程内容细分为：推销规划、市场交流、中国零售市场，时装产品设计原则等。 设计方向全面提升学生的创造力，使其掌握时装设计方面的知识。通过与时尚界专家会面、参观品牌公司以及讲座的形式全面了解时装产业第一手讯息，使学生能在最短时间内按要求完成设计工作，为他们将来进入品牌公司奠定基础。学期结束时，学生需要制作完成一本用以推广毕业时装作品的设计手册并制作出一套全新概念的时装系列。 制版工艺方向培养学生在立体剪裁方面的技巧，深入研究面料及其制作效果，使他们将自己的创意用最无可挑剔的工艺呈现。教学内容包括：剪裁和缝纫的运用；面料的研究；多种类型立裁的学习等。在第三学年结束时，学生将熟练掌握剪裁方面知识及各种褶皱、过肩、省道的处理方法；熟练掌握立体剪裁、熟知各种面料的属性（包括针织、弹力布等）；能够独立完成整套成衣的制作。 市场营销方向在第二学年已经掌握营销基础知识的基础上，使学生对时装市场营销有更深入的了解，其中包括推销规划、市场交流、国内零售、时装产品设计原则、零售管理等知识。通过学习，学生将了解如何通过协调生产、营销以及使用一些广告展览等销售策略来提高商品的销售；了解时装市场的环境及顾客需求；掌握分析特定案例及制定有效销售组合策略的能力；从深入了解顾客的生活方式开始研究价格和产品趋势的影响因素。 |
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