| 词条 | 和谐高效思维对话：新课堂教学的理论研究 |
| 释义 | 图书信息作 者：管锡基，刘连基，徐建敏 著 丛 书 名：新课堂教学的理论研究与实践探索丛书 出 版 社：教育科学出版社ISBN：9787504147257 出版时间：2009-06-01 版 次：1 页 数：293 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 留学、升学指南 内容简介《和谐高效思维对话：新课堂教学的理论研究》所指的“和谐高效思维对话”，是基于新型课堂上的一种新的教学思想，其内涵即是在教学过程诸要素配置和谐的基础上，依托教师、学生、课程间具有思维含量的对话来构筑教学高校的理想课堂形态。“高效思维对话”型课堂的提出，不仅意味着一种基于实践的课堂教学新范型的确立，还标志着一种高品位的课堂教学文化变革方向的确立，理论上立意高远，实践上明确可行，体现了教学改革的必然趋向。 |
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