内容提要

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作者：徐辉　 　 　 　 　 　 　 　 丛书主编:石中英

ISBN：10位［7533648072］13位［9787533648077］

出版社：安徽教育出版社

出版日期：2007年

定价：￥46.00元

内容提要

当《中国中青年教育学者自选集》第一辑十本专著放到我面前的时候，真是感慨万千，兴奋不已。回想1979年中国教育学会刚刚成立的时候，全国从事教育理论工作研究的只有四百多人。为了繁荣教育科学，当时我们呼呼恢复中央教科所、建立中国教育学会，得到邓小平同志的批准。今天中国教育学会的会员已经发展到八十多万人，全国博士授权点已有几十个，一批中青年教育理论工作者已经成为教育科研的骨干。《中国中青年教育学者自选集》就是他们展示在我们面前的成果。怎不令人兴奋！

改革开入以来，我国教育有了空前的发展，教育改革不断深入。教育实践呼唤着教育理论的指导。教育科学也有了很大的发展。但是，我们不能不看到，教育理论还远远不适应教育改革的需要。我们还需要努力，一方面要继承和发扬我国优秀的教育传统，另一方面要吸收外国先进的理论和经验，但重要的是要深入我国的教育实际，总结我们自己的经验，形成有中国特色的社会主义教育理论体系。《中国中青年教育学者自选集》为建设我国的教育理论体系作出了贡献。

目录

自序

第一编　比较教育学科建设

作为比较教育学一般逻辑起点的国际教育

略论美国比较教育中的后现代范式特征

试论外来教育理论的规范化和本土化

康德尔比较教育方法论述评

教育人种志与比较教育学研究方法的进展

我国比较教育研究中借鉴问题的反思——从后殖民理论角度出发

第二编　西方现代教育理论

美国改造主义教育研究

“学会生存”与“学会关心”

后现代主义与当代教育思潮引论

试析西方教育理论中的女性主义思潮

国际理解教育研究

论后殖民主义视野下的教育思想

第三编　高等教育比较研究

美国农业技术教育的历史经验及启示

国外以大学为依托建立高科技开发区的经验及启示

科学公园

美国高校终身教职后评估制度的兴起、内涵及其评价

美国高校教育捐赠制度探析

21世纪初国际高等教育研究发展的动态及趋势

第四编　基础教育比较研究

第五编　教师教育比较研究

第六编　国际教育交流与合作

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