归朝平，男，生于1954年3月。中共党员，大学本科，中学高级教师，国家二级心理咨询师。上海市新市学校校长。历任教导主任、副校长等职。在学校管理中，他重视发挥人的积极性、主动性和创造性，着力实施个性化的强师工程，让广大教师在不同的舞台上张扬个性、展示风采，奉献智慧。本着面向全体学生，让每一个学生都能得到进步的教育观、学生观，他带领广大教师始终把育人作为深化课程改革、推进素质教育的终极目标，坚持“全员育人、全面育人、全程育人”，培养学生学会做人、学会学习、学会健体、学会审美，成为有时代精神、有发展潜能、基础素质全面、个性特征鲜明的全格毕业生。他充分认识教育科研是学校教育发展的原动力和生长点，积极实施科研兴校、科研强师、科研促教、科研优课的战略，不断提升学校核心竞争力，领衔主编的《博客支持的教学问题反思及行为跟进研究》获上海市第九届教育科研成果三等奖。主持承担市级教科研课题二个。担任校长后，他积极践行“以人为本”的教育思想，努力探索九年一贯制学校教育发展之路，矢志教学改革，不断开拓创新，提升了新市学校的办学层次和品位，曾先后获得“上海市金爱心教师”、“上海市新疆少数民族双语教师培训工作先进个人”、“虹口区园丁奖”、“虹口区德育工作先进个人”、“虹口区教育科研工作先进个人”等殊荣。