| 词条 | 渤海大学 |
| 释义 | 渤海大学是辽宁省属综合性大学，于2003年经国家教育部批准，由锦州师范学院和辽宁商业高等专科学校合并组建而成。建于1950年，是中国唯一一所以我国海域命名的综合性大学，位于渤海之滨的历史名城辽宁省锦州市。 中文名：渤海大学 外文名：BOHAI University 简称：渤大 校训：多学博见，和而不同 创办时间：1950年 类别：公立大学 学校类型：综合 主管部门：辽宁省教育厅 现任校长：杨延东 所属地区：中国锦州 硕士点：30个 学生人数：24000人（2010） 教师人数：1200人（2010） 教学队伍(现任领导 主要学术带头人 主要学术骨干 主要教学带头人 主要教学骨干) 教学单位(管理学院 马克思主义学院 政治与历史学院 数理学院 工学院 经法学院 旅游学院 外国语学院 教育与体育学院 文学院 艺术与传媒学院 信息科学与技术学院 化学化工与食品安全学院 国际交流学院) 硕士学位省重点培育学科简介(马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究 课程与教学论 语言学及应用语言学 中国古代史 基础数学 应用数学 应用化学) 学校名称全称：渤海大学简称：渤大 英文名称：Bohai University 英文缩写：BHU 校训：多学博见、和而不同 创建时间：1950年 校园贴吧：BHU吧 学校简介渤海大学是辽宁省属综合性大学，建于1950年，是中国唯一一所以我国海域命名的综合性大学，位于渤海之滨的历史名城辽宁省锦州市。 渤海大学于2003年经国家教育部批准，由锦州师范学院和辽宁商业高等专科学校合并组建而成。锦州师范学院始建于1950年，辽宁商业高等专科学校始建于1951年。学校占地1500亩，总建筑面积47万平方米。设有13个二级学院，66个本科专业及方向和33个高职专业及方向，拥有16个一级学科硕士学位授权点，近百个二级学科硕士学位授权点和3个专业硕士学位授权点，涵盖哲、法、教、文、史、理、工、管等学科门类，现有硕士研究生、本专科全日制在校生24000余人。 学校有应用化学、课程与教学6个省重点学科和基础数学、马克思主义中国化研究等2个省重点培育学科。9个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”计划一流学科和特色突出学科。有应用数学入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”计划一流学科，理论物理、中国古代史等8个省级重点实验室、3个省级人文社科重点研究基地、3个省级工程技术中心、1个省级研究中心。有国家级、省级特色（示范）专业11个，建设国家级、省级精品课程29门、国家级、省级精品教材8部，国家级、省级优秀教学成果奖52项，居省内高校前列。有7个省级教学团队，有5个省级实验教学示范中心。渤海大学学报（自然科学版）被收录为中国科技核心期刊，渤海大学学报（社会科学版）被评为全国高校优秀学报。 “十一五”以来，全校教师主持完成及在研国家863计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、科技部、教育部和辽宁省重大科研攻关项目等科研项目1287项，获得国家科技进步二等奖等各类科研成果奖励697项；发表论文7700余篇，被SCI、EI、ISTP等三大检索收录论文490篇；出版专著209部；获得专利29项。近一年来，获得国家社科基金项目2项、国家自然科学基金项目10项、科技部项目3项、教育部人文社科项目及重点科技项目8项。现有辽宁省高校创新团队2个，建设了国家火炬计划锦州硅材料及太阳能电池产业基地公共检测中心。 学校与美国、德国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄国斯等国家的32所高等院校、教育机构建立了交流合作关系，接收7个国家的留学生来校学习，互派学者讲学，同时选派中青年教师和优秀学生到国外进修或攻读学位。 学校基础设施完善，图书馆藏书183万册，仪器设备充分满足教学科研需要。校园环境优美，林木葱茏，2010年在搜狐网第二届全国高校最美丽校园评比中位列前八，是全国绿化模范单位和辽宁省安全文明校园。 渤海大学始终不渝地坚持走内涵发展之路，始终不渝地坚持以质量求发展的办学思想，按照坚持“一个中心”，打赢“两大攻坚”，实施“三项战略”的工作思路，努力建设拥有国家一流学科、多学科协调发展、特色突出、国内知名的高水平综合性教学研究型大学。 学校内涵建设明显加强，综合实力明显提升，2011年网大网高校综合实力排名，学校排在全国741所公办高校中的第243位，省内高校第14位。 学校沿革渤海大学是一所省属综合性大学，于2003年经国家教育部批准，由锦州师范学院和辽宁商业高等专科学校合并组建而成。锦州师范学院始建于1950年，辽宁商业高等专科学校始建于1951年。 一、合并前两校沿革1、锦州师范学院沿革 1950年2月17日，辽西省委省政府决定成立“辽西工农速成中学”。 1958年7月，在工农速成中学基础上，建立“锦州师范专科学校”。 1958年11月20日，锦州师范专科学校升格为“锦州师范学院”，同时开始招收本科生。 1959年8月至1962年3月，锦州师范学院经历了两改校名、两改学制，并降格为专科。 1962年4月，辽宁工农师专并入锦州师范学院，同时将旅大师专、鞍山师专、抚顺师专、本溪师专、朝阳师专的物理、化学等教研室也并入锦州师范学院，学校正式由三年制专科升格为四年制本科。 1970年1月8日，辽宁省革委会决定停办锦州师范学院。 1973年10月3日，经辽宁省革委会批准，恢复锦州师范学院建制，更名为“辽宁第一师范学院锦州分院”。 1978年11月26日，辽宁省转发国家教育部文件，决定辽宁第一师范学院锦州分院恢复原校名 “锦州师范学院”。 2、辽宁商业高等专科学校沿革 1951年8月，经东北人民政府东北贸易部批准，成立“锦州商业技术学校”，隶属于辽西省商业厅。 1961年5月，学校更名为“辽宁商业学校”。 1981年，经国务院批准，辽宁商业学校升格为“辽宁商业高等专科学校”。 二、 2000年4月5日，辽宁省教育厅、省发展计划委员会、省财政厅、省人事厅、省机构编制委员会办公室联合印发辽教发[2000]3号文件，决定将锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并，合并后暂定名为“锦州师范学院”。 三、 2003年4月23日，教育部下发教发函[2003]141号文件，决定由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并的锦州师范学院更名为“渤海大学”。 教学队伍现任领导党委书记：秦秋田 校长：杨延东 党委副书记：曹万鹏 副校长：林国志、郝德永、方鸿志、励建荣 党委常委：李晓、张守波师资总况学校有专任教师1200人，其中教授168人、副教授350人，博士245人，硕士527人。专任教师中，有享受国务院政府特殊津贴的专家、获曾宪梓教育基金奖教师、获国家科学技术进步奖教师、国家百千万人才入选者、教育部优秀人才支持计划入选者、辽宁省优秀专家、辽宁省优秀人才支持计划入选者、辽宁省“百千万人才工程”百人层次入选者、千人层次入选者、省级优秀科技人才、省级教学名师、省级专业带头人、省级优秀教师等80多人。 主要学术带头人王秀丽 迟 锋 张 盛 高亚军 汤立军 王道林 李 春 赵亚莉 周景雷 郝德永 陈佳琪 夏中华 师吉金 于 兰 张玉明 主要学术骨干钱建华 修晓明 钱伟懿 何余堂 崔红霞 王 敏 秦玉平 高文涛 董 莉 伦淑娴 刘 琳 金振兴 白凤翎 常晓恒 史力斌 白乙拉 李育红 朱成科 崔向东 张庆君 孟庆男 杨延东 宝 胜 刘雪晶 郑丽娜 李福学 韩春艳 杜晓光 何 村 主要教学带头人马峥嵘 王 健 王 雷 王淑芳 任俊原 刘 宏 刘 芳 曲 蛟 佟晓梅 张利民 李庆满 杨玉强 汪静贤 谷春祥 周 速 孟 雷 郑丽娟 郑淑媛 程 琳 蔡艳荣 文理学院：谭 英 高职学院：付 艳 张海英 主要教学骨干于金华 马占玲 尹作友 毛海波 王 梓 王世凯 王壮辉 王丽君 王淑娟 王德福 丛 岩 任英杰 刘本臣 刘海静 刘锦萍 刘鹤岩 孙 娜 孙曙光 闫 苹 闫宝华 何秀英 吴 波 吴志颖 宋 燕 张 晶 张云晖 张丽凤 张宝田 张觉力 张培春 李 劲 李玉琨 李亚光 沈泽刚 周 红 周凤杰 林 嵒 姚晓波 赵 岷 赵大军 倪 岩 徐 涛 高丽君 商荣华 曹 芳 韩建群 鲍冬梅 樊 丽 潘德昌 戴 莹 文理学院：刘福德 程迎新 高职学院：马健美 秦志学 聂艳华 焦红利 教学单位管理学院管理学院于2010年11月，由原渤海大学会计学院、管理学院及原商学院的电子商务专业合并，成立了新的管理学院。下设两个系：营销管理系、会计系，一个物流规划研究所。现有工商管理一级学科硕士学位授权点1个。本科专业7个、专业方向1个，分别为工商管理专业、市场营销专业、物流管理专业、公共事业管理专业、电子商务专业、会计学专业、财务管理专业、财务管理(法务会计)专业方向。 马克思主义学院马克思主义学院是在原思想政治理论课教学科研部的基础上于2010年11月正式成立，包括三个研究生专业：马克思主义基本原理，马克思主义中国化研究，思想政治教育专业 。 政治与历史学院政治与历史学院前身是1958年创办的史地专业，1960年设立政教系，1976年改为政史系，1994年改为政法系，2006年更名为政法学院。2010年11月，又重新整合并更名为政治与历史学院。 数理学院数理学院是由数学系和物理系合并组建而成，其数学系和物理系均始建于1958 年，是我校最早设置的教学部门之一。 工学院工学院是在原信息科学与工程学院的基础上发展起来的，涵盖工学领域多个新兴学科、发展势头强劲的二级学院， 经法学院经法学院前身为渤海大学商学院国际经济与贸易系、金融系和政法学院法律系，2010年11月起经学校学科整合后，更名为经法学院，现行的经法学院包括经济与贸易系和法律系。 旅游学院旅游学院是东北地区创办旅游专业较早的院系之一， 1987年开始招生。具有硕士研究生和本科生二个层次。 外国语学院下设英语系，亚欧语系，应用英语系等。 教育与体育学院教育与体育学院是渤海大学集教学、科研、技能训练于一体的二级学院，它的前身是1979年2月原锦州师范学院成立的教育直属教研室，于2002年7月更名为教育学院。2010年11月，在学校院系整合中又更名为教育与体育学院。 文学院文学院由原渤海大学中文系、新闻与传播学院整合组建而成。原中文系是学校建设最早的院系之一，原新闻与传播学院于2000年成立。目前，文学院下设中文系、新闻系2个教学单位，渤海大学应用语言学研究中心、中外文化比较研究所、中国现当代文学研究所等3个专业研究单位，中国现当代文学教研室等12个教研室。东北修辞学会、辽宁省语言学会等学会挂靠在文学院。 艺术与传媒学院艺术与传媒学院是由原艺术学院与新闻传播学院部分专业整合后建立起来的教学单位。99年开始招收本科生，本科专业和方向逐步发展到12个，美术学专业硕士学位授权点下设油画、中国画、书法、美术史论四个研究方向。 信息科学与技术学院计算机科学与技术系和软件系。 化学化工与食品安全学院化学系，食品检测与工程系，化学工程技术系，环境工程与技术系，超精细化学品研究所，辽西生态环境研究所。 国际交流学院国际学院（国际交流处）全面负责渤海大学对外国际交流工作。包括，对外宣传招收、管理来华留学工作;聘请管理外籍教师;外国专家及留学生公寓的管理工作;国际合作办学;派送师生出访、接待来访团组等国际教育交流工作。 招生专业简介本科专业简介汉语言文学专业（师范、非师范、高职本科）本专业培养有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的专业技能的语文教育、教学人才、各类机关干部、高级文秘和行政管理人才。开设语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、中外语言学史、文言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等课程。本专业具有硕士学位授予权。 思想政治教育专业（师范本科） 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪经济社会发展需要，具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力的专门人才。开设哲学、政治经济学、社会主义市场经济理论、政治学、行政管理学等课程。本专业具有硕士学位授予权。 法学专业（非师范本科） 本专业培养具有德、智、体全面发展的从事公、检、法和司法行政、律师及法律教育和科研工作的专门人才。开设法学基础理论、宪法学、刑法学、民法学、行政法学、刑事诉讼法、行政诉讼法学、经济法学、中外法制史、国际法学、国际私法学、国际经济法学等课程。 政治学与行政学专业（非师范本科） 本专业培养具有德、智、体全面发展的各级各类党政机关、人民团体、公共关系部门、中高等教育单位与科研机构高级专门人才。开设政治学、现代管理学、行政管理学、行政法学、领导科学、社会学、经济法学、人事行政学、公务员制度、市政学、行政组织学、中国政治制度史、外国政治制度史等课程。 数学与应用数学专业（师范本科） 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际教学问题，在高中等学校进行数学教学的老师、科学研究人员及其他教育工作者。开设空间几何、数学分析、高等代数、普通物理、近世代数、复变函数、实变函数、概率统计、常微分方程、高等几何、拓扑学、数学教学论、数学模型、数学实验、物理学、离散数学等课程。本专业具有硕士学位授予权。 信息与计算科学专业（非师范本科） 本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专业人才。开设计算机基础、数学基础课、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化、概率统计、信息科学基础等课程。 物理学专业（师范本科） 本专业主要培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，了解物理学学术前沿，具有初步科学研究能力的高、中等学校师资，并为国家研究生教育输送生源。开设高等数学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数理方法、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练等课程。本专业具有硕士学位授予权。 英语专业（师范、非师范、高职本科） 本专业培养具有系统的英语语言文学基础理论知识和熟练应用语言能力的英语专业人才。学生毕业后适宜到中等学校任英语教师或到有关的部门从事外事管理与翻译、对外经济贸易的英语工作。开设英美文学、英语语言文学、翻译等课程。本专业具有硕士学位授予权。 日语专业（非师范本科） 本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、研究、翻译、管理工作的日语高级专门人才。开设基础日语、高级日本现代文学、日本语概论等课程。 食品科学与工程专业（非师范本科） 本专业培养能够在食品企业从事生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计等方面工作的高级应用型人才。主要开设食品化学、微生物学、营养学、食品工艺学、功能食品开发、食品高新技术、食品工程原理、食品分析等课程。 食品质量与安全专业（非师范本科） 本专业主要培养能够在食品质量、卫生、防疫等管理部门从事科学研究、监督控制管理等方面工作的高级应用型、复合型技术人才。开设食品化学、微生物学、食品理化检验、食品微生物检验、食品卫生、食品质量监督与管理、食品法规、 HACCP 原理及其应用等专业课程。 计算机科学与技术专业（师范、非师范、高职本科） 本专业培养掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能的专业人才，能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的专业人才。开设高等数学、线性代数、C语言程序设计、数据结构、汇编语言、多媒体技术等课程。本专业具有硕士学位授予权。 信息管理与信息系统专业（非师范本科） 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法和信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理等方面的专业人才。开设高等数学、微观经济学、计算机应用基础、管理信息系统、信息管理学、电算化会计、电子商务、ERP管理方法和设计分析等课程。 电子信息工程专业（非师范本科） 本专业培养具备具备电子信息系统的研究、设计、开发和应用，从事现代通信与网络、信号和信息处理、传输、集成及识别技术、集成电路与系统、电子技术与计算机技术、射频与微波技术研究、开发及应用工作等的专业人才。开设高等数学、电路分析基础、C语言程序设计、线性代数、信号与系统、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、计算机网络等课程。 自动化专业（非师范本科） 本专业培养具备电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术等专业知识的专业人才。开设高等数学、线性代数、电路分析、数字电子技术基础、计算机仿真、面向对象程序设计、计算方法、模糊控制、智能控制导论等课程。 通信工程专业（非师范本科） 本专业培养具有通信系统和网络方面的基础理论知识，熟悉先进的测控与传输技术的高级技术型人才。开设现代通信系统、大学物理、线性代数、电磁场与微波通信、计算机应用基础、高等数学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电路、数字信号处理、电路信号与系统、通信原理、光纤通信、程控交换原理、微机原理、移动通信、电路分析、卫星通信等课程。 美术学专业（师范、非师范本科） 本专业培养具有较高艺术修养的中等学校美术教师，为社会各行业培养绘画和装潢、环艺设计等方面的专门人才。学生毕业后从事美术教育、美术研究、美术创作、新闻出版等方面的工作。开设中国画、美术教学法、中外美术史、艺术解剖学、艺术透视学、美学、素描、色彩、中国画技法、油画技法、环境艺术设计、装潢艺术设计等课程。 音乐学专业（师范、非师范本科） 本专业培养德、智、体全面发展，热爱教育事业，具有较高艺术修养的中等学校音乐教师，为社会各行业培养演唱、演奏、艺术理论及艺术管理等方面的人才。开设声乐、钢琴、视唱练习、中外音乐史、音乐基础理论、和声、作曲、指挥、配器、即兴伴奏等课程。 化学专业（师范本科） 本专业培养掌握化学专业的基本知识和基本实验技能，具备在高中等学校从事化学的教学工作及教学行政管理工作的教师、研究人员和行政人员。 开设无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、教育学、心理学等课程。本专业具有硕士学位授予权。 环境科学专业（非师范本科） 本专业培养掌握基本化学原理和环境科学与环境工程方面的基本理论、基本知识与基本技能，能从事科研、教学、环境保护、环境管理、环境检测、环境质量评价及污染物治理等工作的高级专门人才。 开设环境生态学、环境学概论、环境化学、环境生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境管理与环境法、环境工程制图等课程。 化学（商品检验与分析）专业（非师范本科） 本专业培养掌握商品的化学成分检验和化学性质鉴定以及质量管理、抽样检验的专业知识和专业技能，能从事商品检验与分析和质量管理工作的专业人才。开设无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、商品学、质量管理学、抽样检验原理、食品理化检验、日用化学品检验等课程。 教育技术学专业（师范本科） 本专业培养能够在新技术领域从事教学媒体和教育系统设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科的专门人才。开设教育技术学、教育系统设计、计算机文化基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材的设计与制作、计算机多媒体技术等课程。本专业具有硕士学位授予权。 小学教育专业（师范本科） 本专业培养具有现代教育理念、掌握现代教育技术、能适应二十一世纪小学教育改革和发展需要，并具备实施素质教育能力的小学教育教学和管理工作者。开设教育技术学、教育系统设计、计算机文化基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材的设计与制作、计算机多媒体技术等课程。 科学教育专业（师范本科） 本专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的高级应用型、复合型自然科学专业人才。开设高等数学、普通物理、生物化学、物质结构、专业英语、科技英语、英语阅读与写作、摄影技术、微生物学、多媒体技术、美语语音学、应用数学、教学设计、模型与教具制作、纳米技术、高分子材料等课程。 汉语言文学（新闻学）（ 非师范本科） 本专业培养具有鲜明的政治倾向性、较高的新闻意识、适应现代新闻媒体需要的应用型新闻专业人才。 主要开设课程有中国新闻史、报纸编辑学、新闻理论、传播学概论、新闻评论学和新闻采访与写作等。 广播电视新闻学（非师范本科） 本专业培养具有鲜明的政治倾向性、较高的新闻意识、适应现代新闻媒体需要的，能在广播电视及其它新闻、宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的应用型新闻专业人才。 主要开设课程有传播学概论、新闻理论、广播电视概论、电视新闻学、电视编辑艺术和电视采访与写作等。 广播电视新闻学（广告学）（非师范本科） 本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。 主要开设课程有传播学概论、社会学概论、广告学概论、广告文案写作、电脑图文设计、广告创意与策划 等 。 市场营销（涉外营销发行）（非师范本科） 本专业主要培养系统掌握市场营销与营销管理方面的基本理论，具有较强的市场开发能力、销售服务能力、咨询策划能力、公关协调能力、业务管理能力等综合处理日常营销业务的基本能力的人才。 主要开设课程有传播学概论、社会学概论、市场营销学、广告学概论、管理学概论和发行营销学等。 旅游管理专业（中职本科、非师范本科） 本专业培养学生掌握旅游管理专业理论知识，具有旅游经营管理的专业研究能力和专业实践能力及创造能力，能在旅游行政单位、星级宾馆、旅行社、风景区等单位从事管理工作的专门人才。开设管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游心理学、饭店管理原理、旅行社管理、经济学、旅游会计学、旅游统计学、旅游资源开发与管理等课程。 旅游管理（旅游英语）专业（非师范本科） 本专业培养适应旅游业发展需要的掌握旅游业基础理论和旅游专业英语知识，具备英语听、说、读、写、译能力和旅游服务技能，具有较高综合素质、富有创业意识和创新精神的专门人才。开设管理学、经济学、旅游资源与开发、旅游心理学、旅行社管理、餐饮管理、酒店人力资源管理、酒店质量管理、导游语言艺术与导游词制作、旅游文学赏析、旅游线路设计、概览等课程。 历史学专业（师范本科） 本专业培养具有深厚的中国传统文化功底，有广博的中外文史知识并有现代创新精神的历史学教育领域和教育管理专门人才。开设中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中国历史文选、史学概论、中国历史地理、考古学、历史文献学、先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、世界现代化进程、亚太国际关系史、欧盟史等课程。本专业具有硕士学位授予权。 工商管理专业（非师范本科） 本专业培养学生系统掌握企业经营与管理的基本理论，具有较强的购销业务管理能力、人力资源管理能力、财务管理与控制能力等专业操作技能和组织策划能力、公关交往能力、企业创新与战略管理等综合业务能力的人才。开设管理学、企业战略管理、企业诊断与策划、市场营销、组织行为学、生产运营管理、公共关系学、会计学、财务管理、零售学、市场调查与预测、标准化管理、国际贸易实务、物流管理、专业外语、高等数学等课程。 市场营销专业（非师范、高职本科） 本专业主要培养系统掌握市场营销与营销管理方面的基本理论，具有较强的市场开发能力、销售服务能力、咨询策划能力、公关协调能力、业务管理能力等综合处理日常营销业务的基本能力的人才。开设管理学、西方经济学、市场营销、企业战略管理、零售学、消费者行为学、公共关系学、营销诊断与策划、营销调研与决策、服务营销、电子商务、广告学、营销模拟、销售管理、专业外语、高等数学等课程。 公共事业管理专业（非师范本科） 本专业主要培养系统掌握公共事业管理方面的基本理论，具有较强的基本业务管理能力、人力资源管理能力、财务管理与控制能力的人才。开设管理学、公共事业管理学、公共政策学、行政管理学、会计学、公共组织财务管理、公共经济学、管理心理学、社会学、劳动就业与社会保障、公共关系学、非盈利组织营销等课程。 物流管理专业（非师范本科） 本专业培养具有扎实的经济学、管理学、信息科学、基础工程学知识，较高的外语水平和计算机技能，掌握物流基本理论和方法，拥有物流管理、规划设计等较强实际能力的专业物流人才。 开设管理学、 物流管理学、物流系统规划与设计、配送中心规划与设计、财务管理、供应链管理、采购管理、 管理心理学、 物流设备与装卸工艺、运输学、会计学、经济法、 管理信息系统、 宏观经济学、微观经济学、市场营销 等课程。 国际经济与贸易（非师范本科） 本专业主要培养具有较强的外贸业务操作能力和业务管理能力，能驾驭英语、计算机，独立从事外贸业务及相关外事活动和管理能力的的高级应用型、复合型专门人才。开设课程主要有微观经济学、宏观经济学、国际贸易概论、贸易规则与惯例、国际贸易实务、国际金融、合同法、国际经济法、外贸会计、国际商务谈判、商务英语写作、国际货运代理实务、国际经济学等。 英语（商务英语）（非师范本科） 本专业主要培养在国际商务、国际经贸业务与管理、商务翻译、三资企业等外向型企业领域具有专业特长的英语人才。开设课程主要有基础综合英语、商务英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读指导、英语语法、商务英语、翻译理论与实践、英美文学选读、国际金融、国际贸易实务、国际商法等。 英语（国际货物运输与物流管理）（非师范本科） 本专业培养掌握有关商品流通和现代物流管理的基本知识与基本技能，了解当代国际货物运输与物流管理发展现状，熟悉通行的国际规则与惯例，以及中国物流方面政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，熟练运用英语与计算机进行物流业务操作的专门人才。开设课程主要有微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、物流系统论、供应链管理、国际货物运输、物流战略与运作管理、物流信息系统分析、海商法、管理与沟通等。 电子商务（非师范本科） 本专业主要培养具有坚实的经济管理与现代商务的理论基础，掌握信息科学理论与技术方法，具有使用网络开展商务活动的能力，从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高素质专门人才。开设课程主要有计算机文化基础、 ACCESS 数据库与 VB 、企业资源计划、西方经济学、市场学基础与网络营销、电子商务数据库、 JAVA 面向对象程序设计、软件工程、电子商务技术基础、数据结构、电子商务网络技术等。 财务管理专业（非师范、高职本科） 本专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征和创新精神的财务管理高级应用型、复合型专门管理人才。开设基础会计、财务会计、财务管理概论、公司理财、财务分析、管理会计、审计学、金融市场学、项目评估等课程。 法学（法务会计）专业（非师范本科） 本专业主要培养兼具会计学与法学基本理论、基本技能的专门人才。开设会计学、财务管理、审计学、财政与金融、民法学、商法学、合同法学、经济法、法务会计理论与实践专题等课程。 同时位于锦州城东的渤海大学培训学院是渤海大学一分支学校，是渤大不可分割的一部分。 专科专业会计电算化专业 ( 高职专科 ) 本专业培养适应市场经济发展需要的，掌握专业必备的会计核算、财务管理、计算机应用、专业外语等基础理论和基本知识的，能利用电子计算机独立处理会计和财务管理业务，并掌握流行会计软件应用技能的复合型人才。开设的主要课程：经济学、经济法、财政与金融、 C 语言、基础会计、财务会计、成本会计、电算化会计、财务管理、审计等。 保险实务专业( 高职专科 ) 本专业培养适应市场经济发展需要的，掌握保险代理专业知识与技能，具有较强的保险业务处理能力及富有创业精神的高级技能型人才。开设的主要课程：经济学原理、货币银行学、投资学、金融市场学、会计学、财务管理学、保险营销学、保险学概论、保险代理实务、保险实务案例与分析、人身保险实务、财产保险实务等。 市场营销专业( 高职专科 ) 本专业培养适应社会需要的，具有较高营销技能的，从事营销业务与管理工作的高技能型人才。开设的主要课程：管理与沟通、市场开发、企业产品营销策略与实务、商场销售技术与实务、营销财务分析与管理等。 工商企业管理（超市与连锁管理）专业 ( 高职专科 ) 本专业培养适应社会需要的，具有较强的观察分析能力、组织策划能力、公关交往能力及企业创新与战略管理能力，从事连锁、超市经营工作的一线高技能型人才。开设的主要课程：管理与沟通、市场开发、企业产品营销策略与实务、商场销售技术与实务、营销财务分析与管理等。 文秘专业( 高职专科 ) 本专业培养适应市场经济需要，具有较强的语言文字表达能力、商务业务知识及处理能力、外语能力、计算机应用能力、沟通协调能力，既熟悉商务经贸活动，又精通文秘业务的商务秘书及现代经营管理应用型人才。开设的主要课程：商务管理与公关、语言交际艺术、文秘业务、商务写作等。 国际贸易实务专业( 高职专科 ) 本专业培养适应市场经济需要的，具有较强的填单、制单、审证、改证、保险、报关、报验业务操作能力的外贸企业基层业务人员。开设的主要课程：实用英语、商务英语、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易法规、国际市场营销、国际商法、 WTO 系列讲座、报关实务、外销员实务、外贸会计等。 商务英语专业( 高职专科 ) 本专业培养适应外向型经济发展需要，具有扎实的英语知识和商务知识，较强的英语听、说、读、写、译能力，并能熟练地用英语从事商务活动、文化交流活动，具备商务实战技能，熟练使用计算机和各类现代化办公设备的实用型商务人才。 开设的主要课程：实用英语、商务英语、商务英语听说训练、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、国际商法等。 计算机网络技术专业( 高职专科 ) 本专业培养适应市场经济需要的，掌握计算机网络系统的基本知识和基本原理，具有较强的网络维护、网站建设与管理和一定网络开发能力的高级应用型人才。开设的主要课程：计算机基础与应用、网络组装与维护、计算机网络技术、 C 语言程序设计、网页设计、数据库原理与应用、网站设计、面向对象程序设计等。 计算机应用技术（软件）专业( 高职专科 ) 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展、基础扎实、知识面广，实践动手能力强、素质高、能够胜任计算机软件应用方面工作的高级应用型人才。开设的主要课程：计算机基础与应用、计算机组装与维护、计算机网络技术、 C 语言程序设计、网页设计、数据库原理与应用、网络程序设计、 VB 程序设计等。 应用电子技术专业( 高职专科 ) 本专业培养适应市场经济需要的，熟练掌握电子类产品的简单设计、生产、安装调试及运行维护知识与技能，实践动手能力强、素质高、能够胜任应用电子技术专业工作的高级应用型人才。开设的主要课程：模拟电子、数字电子、电路线路 CAD 、单片机原理及应用、 C 语言程序设计、计算机应用等。 旅游与饭店管理专业( 高职专科 ) 本专业培养适应社会市场需求的，具有综合素质和职业综合能力的，能够从事星级饭店高级服务员和基层管理工作、旅行社业务及导游工作和餐饮企业服务管理工作的高级技能型人才。开设的主要课程：管理与沟通、旅游英语训练、饭店服务与管理、导游实务、旅游市场营销等。 旅游英语专业( 高职专科 ) 本专业培养适应社会市场需求的，掌握旅游基础理论和知识的，具有较强英语听、说、读、写、译能力的涉外旅游企业的高级业务员及旅行社英语导游人员。开设的主要课程：基础英语、英语精读、英语听力、英语口语、二外（日语或法语）、管理与沟通、旅游服务与管理、导游业务等。 英语（涉外体育）专业（高职专科） 本专业培养英语听、说、读、写、译的基本知识和基本技能，了解体育方面的基本理论和基本知识，能够独立驾驭英语并从事体育方面有关涉外活动的高级应用型人才。开设英语精读、泛读、口语、语法、体育英语、笔译技巧、同声传译、写作、高级英语、散文、英美文学、英语视听说、体育英文解说、国际体育营销、英语国家概况等课程。 体育产业经营与管理专业（高职专科） 本专业培养具有现代化体育产业经营管理理论、技术与开发体育产业的能力，能在体育俱乐部管理岗位、体育经纪人岗位及体育产业营销岗位从事管理工作的高级应用型人才。开设管理学基础、会计学、财务管理、体育市场调查与预测、体育管理学、体育经济学、体育营销学、体育经纪、体育赛事组织与管理、体育俱乐部运营与管理、公共关系学等课程。 计算机应用专业（高职专科） 本专业培养具有信息科学技术和经营管理科学技术知识、电子商务规划、设计、管理能力的应用型高级专门人才。开设 C 语言程序设计、 Foxpro 程序设计、 Internet 与 WWW 技术、计算机网络技术、电子商务技术及案例分析、数据库开发工具（ PB ）、扩展标记语言、图形图像处理、网页设计、 HTML 、 ASP/JSP/PHP 编程、网络综合布线、网站设计与开发等课程。 研究生学院渤海大学研究生学院建立于2005年，是在学校直接领导下对研究生教育进行集中管理的指导、协调和服务机构，担负着渤海大学研究生招生、培养、管理和学校学科建设的任务。 渤海大学从1999年开始招收硕士研究生，现有30个硕士学位授权点，包括教育学原理、课程与教学论、教育技术学、无机化学、有机化学、物理化学、化学工艺、应用化学、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、基础数学、应用数学、运筹学与控制论、理论物理、新闻学、企业管理、美术学、旅游管理、科学技术哲学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、科学社会主义与国际共产主义运动、中国古代史、世界史、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、食品科学，涵盖了文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、哲学、历史学等学科门类。我校还是教育硕士授权单位。 渤海大学始终把“以质量求生存，以特色求发展”作为研究生工作的指导思想，将培养质量视为研究生工作的生命线。通过科学合理的培养方案设计，突出研究生创新能力的培养和个性发展；通过健全导师负责制和指导津贴制、实行研究生与导师双向选择，强化教学考核和监督，将竞争机制引入研究生教育；通过开展与其他高校互聘导师、联合培养、交换学生等办学模式，逐步形成优势互补的研究生培养机制；通过开展三助（助研、助教、助管）工作、实行研究生中期考核和筛选制度、设立研究生教育发展基金等方式，提高了研究生的科学实践能力，激发了他们的优胜劣汰意识和科研创新精神；研究生会通过组织一系列丰富多彩的社会实践活动和高质量的学术报告，提高了研究生的综合素质。 渤海大学通过严格考核，遴选出了一批学科带头人和教学带头人、教学骨干，拥有一支结构合理、素质优良、充满活力、可持续发展的导师队伍，导师的数量和质量不断提高，现有导师184人。导师中的绝大部分具有博士学位和硕士学位，有指导研究生的经验。目前，全日制在校研究生669人，教育硕士448人。在已经毕业的研究生中，每年都有部分同学考取重点大学的博士研究生。 研究生专业教育学原理 渤海大学马克思主义基本原理学科源于1960年的政治教育专业（本科），1994年设立思想政治教育专业（本科），2003年被批准授权招收马克思主义理论与思想政治教育专业的硕士学位研究生，2004年开始招生。2005年12月，国务院学位委员会和教育部下发了《关于调整增设马克思主义一级学科及所属二级学科的通知》，将马克思主义理论上升为一级学科，并设立了五个二级学科，原马克思主义理论与思想政治教育专业被分别调整为马克思主义一级学科所属的2个二级学科：马克思主义基本原理专业和思想政治教育专业。为此，从2007年开始招收马克思主义基本原理专业的硕士研究生。 本学科在2008年被批准为辽宁省重点学科。目前，本学科作为省级重点学科，正积极围绕所确立的新的研究方向，在整合科研力量的基础上大力开展相关领域和问题的科学研究，以期使本学科的建设和发展上一个新台阶，为实现建设省内一流，国内先进水平的学科发展目标而努力奋斗。 马克思主义中国化研究渤海大学“马克思主义中国化研究” 学科是辽宁省重点培育学科，是渤海大学在长期的教学和科研实践中形成的一个研究力量雄厚、科研成果丰富、特色明显、在学术界影响较大的学科。 学科基本状况 马克思主义中国化学科是渤海大学比较早的学科之一，其历史可以追溯到20世纪50年代学校建立之初。到20世纪60年代，开始招收本科生。2003年，马克思主义理论与思想政治教育被确定为学校重点扶植学科，2004年开始招收马克思主义理论与思想政治教育研究生。2005年，申报马克思主义中国化硕士学位授权点，2006年获得批准，2007年开始招收马克思主义中国化硕士研究生。2008年被评为辽宁省重点培育学科。 本学科现有成员26人其中教授8人，副教授12人，讲师6人；教师中具有博士者8人，具有硕士学位者14人。 本学科教师取得了一批有影响的成果。近10年来，出版了《构建与嬗变——中国共产党与中国当代社会之变迁》《从马克思到江泽民论社会主义基本问题》《历史的接力——马克思主义中国化研究》《先秦儒家的精神修养》《我们是谁——中国传统精神生活的迷失与回归》《科学发展观与中国社会发展专题研究》《毛泽东思想专题研究》《邓小平理论专题研究》《“三个代”表重要思想专题研究》等30余部著作；在《中共党史研究》《光明日报》《江汉论坛》《武汉大学学报》《毛泽东思想研究》《理论与改革》《江西社会科学》《黑龙江社会科学》《高校理论战线》《天津社会科学》《思想理论教育导刊》《党史研究资料》《党史研究与教学》等国内核心期刊和其他刊物上发表了相关文章300余篇。 本学科成员获得全国第三届党史、党建、革命史研究生优秀论文李大钊奖一等奖、辽宁省教学名师奖、辽宁省精品课程、辽宁省优秀教学成果一等奖、辽宁省第八届社会科学优秀科研成果论文二等奖、辽宁省第九届社会科学优秀科研成果三等奖（首届政府奖）、辽宁省纪念中共十一届三中全会召开30周年优秀论文三等奖等科研奖励80余项奖励，在学术界产生了较好的影响。 课程与教学论渤海大学课程与教学论学科具有良好的学术传统和科研基础。渤海大学的前身——锦州师范学院是以教师教育为历史传统和学科优势的师范院校，原有的8个师范专业的本科生教学工作为课程与教学论学科建设奠定了坚实的基础。20世纪90年代中期，渤海大学（原锦州师范学院）启动了申办硕士学位授权点工作，并于1997年获得锦州师范学院历史上第一个硕士学位授权点——教育学原理。2001年，课程与教学论学科获得硕士学位授权点。 由此，开启了渤海大学课程与教学论省级重点学科建设的征程。 2007年9月，渤海大学课程与教学论学科在众多学科竞争中，依靠自己的科研优势和学术实力被辽宁省教育厅确定为省级重点扶持学科。在此基础上， 2008年在新一轮的评比中，通过专家的认真评议，课程与教学论学科被辽宁省教育厅确定为辽宁省重点学科。 目前，渤海大学课程与教学论学科已经初步形成了一支结构合理、基础扎实、专业水平较高的学术队伍。从学历层次及职称上看，本学科点共有专职教授13人，副教授11人，讲师9人，其中博士后人员1人，具有博士学位者10人，在职攻读博士学位者2人，硕士学位者27人，平均年龄41周岁。在郝德永、孟庆男等教授的带领下，本学科在课程理论、教学理论、学科课程与教学论等领域开展了创造性的研究工作，取得了较为丰富的学术成果。 经过几年的发展与壮大，本学科科研与教学水平获得了显著的提升。2004年－2008年，本学科研究人员出版学术专著8部，教材7部，以郝德永教授为学术带头人的团队，涌现出《课程研制方法论》、《课程与文化——一个后现代的检视》等高水平的学术专著；研究团队在《教育研究》、《高等教育研究》、《课程教材教法》、《全球教育展望》等核心刊物上发表了高水平学术论文112篇，获得国家级、省部级科研奖励21人次。本学科点在“十一五”期间，承担国家级、省部级教育科研项目8项，其中郝德永教授主持的国家社科基金项目：当代课程改革：方法的检视与超越（BHA060036）在国内课程与教学论研究领域处于领先水平。本着为地方基础教育服务的精神，本学科成功举办了“全国学科课程与教学研讨会”等重要学术会议，并承担了“义务教育新课程改革”、“高中新课程改革”等省级骨干教师培训任务，富有成效地为基础教育培训了大量的中小学师资。 语言学及应用语言学渤海大学语言学及应用语言学学科始建于1962年，现有现代汉语教研室、古代汉语教研室、对外汉语教研室三个教学单位和应用语言学研究中心一个科研机构。应用语言学研究中心在2004年批准为辽宁省人文社会科学重点研究基地，2007年批准为辽宁省创新团队、辽宁省教学团队，2008年批准建设成为辽宁省重点学科。 本学科点现有科研人员27人。其中教授7人，副教授9人，讲师9人，具有博士学位9人，硕士学位10人，35岁以下14人，36-45岁6人，46-55岁4人，56-60岁2人。研究人员在中国语言学会、世界汉语教学学会、中国修辞学会等各级学术团体中担任理事以上职务17人次，其中在国家级学会担任常务理事以上职务的8人次。目前本学科建设语言应用研究、西方语言理论与汉语研究、现代汉语与对外汉语教学研究、汉语语法学、汉语修辞学、文学语言研究、训诂学等研究方向。 本学科点从1999年开始招收硕士研究生，截至2008年已经有毕业生74人，其中13人获得了博士学位或正在攻读博士学位，3人已经在博士后流动站工作。毕业研究生主要在高校、出版社、党政机关等部门工作。2000年以来，本专业研究生在读期间在《汉语学习》《语文建设》《修辞学习》《汉语学报》等期刊上发表学术论文150余篇，编撰词典1部。 中国古代史中国古代史是辽宁省重点建设学科，学科带头人为崔向东教授。 渤海大学历史系中国古代史学科设置于1977年。 本学科经过多年的建设，已经形成了先秦秦汉史、辽金契丹女真史、中国古代旅游文化与遗产保护和北方少数民族历史文化四个研究方向。四个研究方向各据特色和优势，先秦秦汉史方向在省内具有一定的影响。唐宋辽金契丹女真史和北方少数民族历史文化方向侧重辽金契丹女真史和北方少数民族文化，具有明显的地方特色。中国古代旅游文化与遗产保护将历史学与旅游学结合起来，开辟了历史学研究的应用领域。这四个研究方向聚集了一批中青年学者，科研能力强，他们都有高质量的博士学位毕业论文，研究成果在学术界有一定的影响。近年来出版了《汉代豪族研究》、《豪族与两汉社会》、《中国古代史》、《中国古代文明》、《先秦荒政研究》、《战国农业》、《耶律楚材》、《辽西地区契丹女真史料汇释》等著作 20 余部；在《史学集刊》、《河北学刊》、《中国历史地理论丛》、《中国史研究动态》、《文博》、《西南师大学报》等学术期刊发表论文 150 多篇；先后主持完 成国家社科基金项目、 博士后基金项目、辽宁省社科规划项目、辽宁省教育厅项目等 30 余项。学术成果多次获国家、省、市各级奖励，一些学术观点被转载引用，在学术界产生了较好的影响。 中国古代史专业现已招收5届研究生，在校研究生 45 人，研究生勤奋刻苦，参加指导教师的科研项目，发表学术论文30多篇。 基础数学基础数学现为辽宁省重点培育学科。该学科始建于1958年，1962年招收本科学生，1998 年经国务院学位办批准为基础数学专业硕士学位授权点，是渤海大学首批获得硕士学位授予权学科之一。 该学科于2000年被渤海大学评为校重点学科，2007年被评为辽宁省重点培育学科。经过多年来的建设，现已形成年龄结构、学历结构、学缘结构和职称结构比较合理师资队伍，该学科现有梯队人员 18 人，其中具有博士学位教师3人，在读博士4人，具有硕士学位教师13人，硕士生导师7人，教授4人，副教授7人。 该学科一直追踪基础数学学科前沿动态，目前主要有三个研究方向，分别为微分方程、不确定性理论和非线性分析。三个方向的带头人分别为宋燕教授、王长忠博士、张树义教授。微分方程方向研究的主要内容包括若干重要数学物理方程精确解析解的研究和向量场分岔理论的研究；不确定性理论方向研究的主要内容有基于粗糙集的数据挖掘理论与方法的研究；非线性分析方向主要研究非线性算子的不动点理论与非线性算子方程解的存在性问题。 近年来，该学科在《数学学报》、《数学进展》、《数学研究与评论》、《数学季刊》、《 Chaos, Solitons & Fractals 》、《Phys. Lett. A》、《J. Phys. A: Math. Theor.》、《纯粹数学与应用数学》、《微分方程年刊》、《Impulsive Dynamical and Applications》、《数学实践与认识》、《数学理论与应用》、《东北数学》、《FIXED POINT THEORY AND APPLICATIONS》、《大学数学》等国内外重要刊物上发表学术论文一百六十多篇，其中被三大检索系统收录五十多篇。主持完成国家自然科学基金1项，参加国家级项目4项，主持辽宁省教育厅科研项目和渤海大学科研项目近20项。获辽宁省自然科学学术成果论文类二等奖2项，三等奖5 项。 应用数学渤海大学应用数学学科为辽宁省重点学科。始建于 1958 年，自 1980 年以来一直被确定为学校重点学科，2002 年被确定为辽宁省省重点学科。该学科 在“立足发展、服务地方、强化特色、科学规划、保障有力”原则下，通过学科建设，研究方向特色更加鲜明，水平优势更加突出，学术队伍力量更强， 目前在省内具有一定的影响，并形成一定的规模。 为把我校建设成为省内一流大学奠定基础。 该学科经过多年努力，目前本学科拥有一支素质较高、结构合理、精干高效、富有活力的学术水平较高的师资队伍。该学科一直追踪应用数学学科前沿动态，形成了稳定的研究方向，主要有：（ 1 ）最优化理论与应用，（ 2 ）控制理论与应用，（ 3 ）生物信息学，(4) 数学物理。 该学科成果丰硕。 近三年来，在国内外刊物上发表学术论文 271篇，其中被 SCI、 EI 和ISTP检索论文124篇，出版专著5部，教材3部，主持国家自然科学基金项目2项，参与国家自然科学基金项目10项，参与教育部项目2项，主持辽宁省自然科学基金2项，辽宁省教育厅项目21项。现有“信息与计算科学实验室”、“数学建模实验室”、“智能控制实验室”、“计算机网络智能实验室”及“重点学科实验室”5个实验室，其中“计算机网络智能实验室”为省级重点实验室，图书8万多册。 该学科今后的主要目标是进一步提高科研能力，产出一些重要的标志性成果，使该学科的研究达到国内领先水平；吸引人才，加强学术队伍建设，使队伍结构更加合理。争取在近 5 年内获得本学科博士授予权。 应用化学应用化学学科是辽宁省重点学科， 2003 年，经国务院学位办审批为硕士学位授权点，下属应用化学实验室于 2004 年被评为辽宁省省级高校重点实验室；2007年功能化合物合成与应用团队被评为辽宁省高等学校创新团队 ；2008年功能化合物合成与应用重点实验室被评为辽宁省省级重点实验室，在学科梯队建设上形成了年龄结构、学历结构和职称结构合理的人员队伍，现有教授 3 人，副教授 2 人，讲师 2 人、助教 1 人。其中具有博士学位教师 2 人，硕士学位教师 2 人。 应用化学学科一直追踪应用化学学科前沿动态，形成了稳定的研究方向，主要有： (1) 石油化工产品的开发及综合利用； (2) 精细化工产品的合成及其产业化； (3) 应用光化学与光催化； (4) 声化学在化学反应中的应用。 本学科始终坚持学科带科研，科研促进学科发展的方针，基础研究和应用研究并重，产、学、研密切结合，力求降低生产成本，开发新产品、新工艺，提高产品质量，为地方经济建设服务。近年来先后负责主持 1 项教育部重点项目、 3 项军工项目、 12 项省部级课题、 4 项市科技局课题、 6 项横向课题。其中获全军科技进步三等奖 1 项、中石化集团公司科技进步三等奖 1 项、辽宁省科技进步奖2项、锦州市科技一等奖、锦州市科技进步二等奖多项；颁布 1 项国家军用标准、 6 项发明专利、技术转让 3 项，发表学术论文 180 余篇，其中有 40多篇被 SCI 、 EI 收录。 本学科今后的主要目标是进一步提高自主创新能力，实现从重视理论创新向理论加技术创新的转变；实现由重视科研成果向重视科研成果转化的转变；实现由重视发表论文向加强知识产权保护意识的转变，使该学科的研究达到国内领先水平，更好地为地方科技发展和经济建设服务。 至渤海大学的公交线路4路 运营时间：5:55--19:30 票价：一元 路线：南山-站前 渤海大学站名：渤海大学 8路 运营时间：6:05--18:30 票价：一元 路线：渤海大学-渤海大学东区专科学校 渤海大学站名：渤海大学（终点） 113路 运营时间：6:05--18:30 票价：一元 路线：二高中-后五里 渤海大学站名：渤海大学 210路 运营时间：6:30--18:30 票价：一元 路线：锦华街-金峰轮胎 渤海大学站名：渤海大学（西门）或 实验学校（北门） 国际交流同英国、美国、日本、澳大利亚、加拿大开展合作办学同英国、美国、日本、澳大利亚、加拿大开展合作办学。 |
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