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词条 工程师与工程教育新论
释义

基本信息

作 者:李曼丽 著

出 版 社:商务印书馆

出版时间:2010-9-1

版 次:1页 数:338字 数:印刷时间:2010-9-1开 本:大32开纸 张:胶版纸印 次:1I S B N:9787100073271包 装:平装

内容简介

转型期中国经济、社会及文化发展需要什么样的工程师?中国究竟需要一个什么样的工程技术人才培养体系?工程教育教学改革的发展趋势如何?本书对这些问题的考察,既有理论层次上严肃的分析讨论,也有横向的国际比较;既有事实的陈述,也有力图客观的评价。作者希望这个研究是对国内外工程技术人才教育与培养历程的回顾,也可以成为对未来发展趋势的展望。

本书在比较各国工程师职业历史和现状、工程师教育的特征、问题及趋势的基础上,力图以我国工科人才培养机制、工科人才教育中的规律性问题探讨为主线讨论主要问题。

作者简介

李曼丽,北京大学教育学博士,现任清华大学教育研究院剐教授。主要研究领域为通识教育、高等工程教育、教育与人力资源开发。曾于2002—2003年赴美国伊利诺伊大学、2005年赴德国亚琛工业大学和加拿大卑诗哥伦比亚大学学习和访问。2007—2008年度美国麻省理工学院富布赖特学者。2008年入选北京市社会科学理论优秀人才“百人计划”。曾参加或主持国家级、省部级以及大型国际合作研究项目20余项。近年来,在国内、国外主要学术刊物上发表学术论文40余篇,出版学术专著3部(含英文1部)、译著2部。曾获国际学术合作项目研究卓越奖、北京市社科优秀成果奖、清华大学优秀研究论文奖等奖项。

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更新时间:2024/12/23 11:16:12