| 词条 | 给幼儿园园长的建议 |
| 释义 | 图书信息书 名: 给幼儿园园长的建议 作 者：朱家雄，张亚军 出版社： 华东师范大学出版社 出版时间： 2010-11-1 ISBN: 9787561779859 开本： 16开 定价: 28.00 元 内容简介这是一本优秀园长的经验荟萃，是幼儿园园长的管理手册。在这本书里，你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话，你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战，是因事务繁杂而显得疲惫不堪，是经年管理而心生懈怠，或是想大刀阔斧，努力创新，在这本书中你都能找到相似的境遇，引发你的共鸣和思考。 作者简介朱家雄，现任华东师范大学学前与特殊教育学院教授，华东师范大学学前研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。中国学前教育研究会副理事长、学术委员会副主任，环太平洋地区学前教育研究会中国大陆地区委员会负责人。享受国务院特殊津贴，教育、科研成果获国家级奖项多次。张亚军，男，1977年生，安徽来安人。现为安徽省合肥幼儿师范学校学前教育部高级讲师，《现代幼教》杂志首席编辑。曾在核心期刊发表学术论文《披荆斩棘 开路先锋——陈鹤琴学前教育思想概览》等多篇，参编、著《幼儿教师继续教育丛书》、《幼儿心理与行为透视》、《婴幼儿启蒙教育500问》、《幼儿园危机管理实务》、《幼儿园学科生成课程》等10余部教材与著作，主译《夏洛特-梅森家庭教育》系列丛书之《为了孩子的缘故——夏洛特-梅森的教育观念》。 目录第一辑 做一个有效的决策者 第二辑 创设信任、支持、合作的幼儿园文化 第三辑 走进教室了解情况 第四辑 遇事冷静一分钟 第五辑 园长要重视教科研 第六辑 要学会赏识每一位教师 第七辑 “家”“园”手拉手，共同育“幼苗” 媒体评论园长应该完全懂得“有快乐的教师，才会有快乐的幼儿”的道理，因为这样的教育才称得上是有价值的幼儿教育。 ——华东师范大学学前教育系教授、博士生导师 朱家雄 一个优秀的园长，首先就应该是一个具有社会责任感和职业道德感；具有进取精神和感恩精神；具有沟通和凝聚的能力；并懂得尊重他人和激励他人的领导者。 ——华东师范大学学前教育系副教授、资深幼儿园管理专家 阎水金 儿童教育家陈鹤琴先生教导我们要“敬业、乐业、专业、创业”，我读了此书，不禁感怀：用心灵唱歌的人，会拥有不一样的教育生涯，会感悟不一样的职业绚烂，会实现陈老职业精神的期望。 ——江苏省南京市鼓楼幼儿园园长 崔利玲 一个人的智慧是有限的，而群体的智慧是无限的，《给幼儿园园长的建议》一书，让我们分享到全国诸多资深园长在管理实践中的经验与智慧，这将给我们的工作带来极大的帮助，从而成为园长们的工具书。 ——上海市浦东新区冰厂田幼儿园园长 姚健 作为一名有着17年幼儿园管理工作经历的园长，开卷阅之，仿佛在与一位志同道合的老友在倾谈。唯一遗憾的是没有尽早遇见这本书！ ——安徽师范大学附属幼儿园园长 余捷 试读章节第一辑 做一个有效的决策者 3.警惕做“劳动模范” / 张亚军张亚军 在网上摘录到一段对幼儿园园长的日常工作的描述，相信有不少园长读后会对此产生共鸣： 本来一个个都是优秀的、成功的幼儿教师，有进取精神和管理才能。可一旦做了园长却迷失了自己。每天早早地步入幼儿园，有的亲自开启大门；有的亲自清扫操场；有的亲自烧开水……强调人文管理之后，更多的园长站在大门口亲自迎接一个个来园的教师和入园的孩子。然后是走食堂、看早操、跑教室、查卫生、开会议事等，围绕着一个又一个的活动，处理着总也理不清的杂务，没有片刻的休闲，没有一丝的清静，更没有完整的自我。一天很快就过去了，下班时又来到门口送走亲爱的孩子和老师们。每天做了些什么？不知道，好像什么都做了，又好像什么都没做。今天取得了哪些成绩？不知道，因为好像每个成绩都是教师的，自己什么也没有。明天要干什么？不知道，因为领导还没开会，谁又知道明天会发生什么事？每天迈着急匆匆的脚步，往返于家庭和幼儿园之间，满头雾水，满身疲惫，将无数大好时光用来迷惘。 一个负责任的管理者，在各方面都会想到以身作则，做员工的榜样。幼儿园园长作为托幼机构的管理者，所辖事务琐碎而复杂，做任何事情都不可掉以轻心。为了做好各项工作，园长在很多时候都身先士卒，凡事亲历亲为，期望以此来带动托幼机构的所有员工尽职尽责，达到管理的最大效果。这些具备老黄牛精神的管理者，为了做好工作，往往付出了大量的时间和精力，幼儿园的大事小事必亲自过问，生怕哪个环节、哪个细节因自己不能把握而出问题。但事实往往并不如园长所愿：虽然付出了辛苦的劳动，却没有取得预想的管理效果。自己堪称“劳动模范”，自己的副手和员工做起事来却放不开手脚。尤其是看到自己努力工作，换来的却是员工的不理解、不配合，就显得更委屈了。更有甚者，有些园长会因此感到困惑和彷徨，无法发现管理工作的乐趣和成就，从而迷失了自我。 反之，很多有经验的知名园长，想法天马行空，看起来不务正业，一周难得在幼儿园见到几次。今天到这里开会，明天到那里讲学，空闲了把自己关在办公室里看书。幼儿园的运转自有相关人员各司其职，真正的管理者似乎不存在。奇怪的是，幼儿园不但运转正常，而且成绩突出，丝毫不影响评选先进和获得荣誉。 |
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