| 词条 | 高效课堂九大教学范式 |
| 释义 | 图书信息书 名：高效课堂九大教学范式 作 者：李炳亭 著 出 版 社：山东文艺出版社 出版时间：2010-8-1 版 次：1 页 数：316 字 数：258000 印刷时间：2010-8-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787532933341 包 装：平装 21072886 内容简介在我看来，教育最缺少的不是师资，甚至也不是资金，缺的是当下教育人对教育的“宗教情怀”。如果仅仅把教育当做一个职业或者把校长当成官来做，那教育不可能完成自我救赎，当然也不可能得到涅檗。教育要有出息，前提是咱就得拿着命干事，就像蝉，敢于爬到树梢上，脱一层硬壳，饮露而鸣，唱醒朝阳。 作者简介李炳亭，笔名李不骑马，中国教师报山东记者站站长，《中国教师报·现代课堂周刊》主编，中国教育学会小学专业委员会副秘书长，中国教育学会初中专业委员会副秘书长，中国名校共同体秘书长。近年来致力于“高效课堂模式”的推广以及“名校共同体”成长途径的探索。著有《杜郎口旋风》《向阳的智慧》《高效课堂22条》《我给传统课堂打0分》《高效课堂九大教学范式》《中国当代课改档案》等。 目录序 前言 范式一：山东杜郎口中学“10+35”模式 范式二：山东昌乐二中“271”模式 范式三：山东兖州一中“循环大课堂” 范式四：江苏灌南新知学校“自学·交流”学习模式 范式五：河北围场天卉中学“大单元教学” 范式六：辽宁沈阳立人学校“整体教学系统” 范式七：江西武宁宁达中学“自主式开放型课堂” 范式八：河南郑州第102中学“网络环境下的自主课堂” 范式九：安徽铜陵铜都双语学校“五环大课堂” 后记 |
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