| 词条 | 高等职业院校思想政治理论课程建设创新研究 |
| 释义 | 图书信息书 名: 高等职业院校思想政治理论课程建设创新研究 作 者：张辉 出版社： 中国社会科学出版社 出版时间： 2009年12月 ISBN: 9787500484530 开本： 16开 定价: 26.00 元 内容简介《高等职业院校思想政治理论课程建设创新研究》从剖析高职院校办学定位和人才培养模式的特殊需要入手，研究探索新时期建设有别于本科院校、独具高职特色的思想政治理论课程的新思路、新举措。《高等职业院校思想政治理论课程建设创新研究》认为，高职院校的思想政治理论课程建设要以学科建设为基础，以健全评价机制与管理机制为保障，以建设素质优良、结构合理的师资队伍为关键，以培养“应用型”、“创新型”人才为目标来优化课程体系、课程结构及教学内容，以“启发式”教学为核心来更新教学方法和教学手段，以实践教学为重点来突出特色，从而走出一条高职院校思想政治理论课程建设的新路子。 图书目录第一章 高职院校思想政治理论课的目标定位 第一节 高职院校思想政治理论课的定位 一 高职院校思想政治理论课的内涵定位 二 高职院校思想政治理论课的主客体定位 三 高职院校思想政治理论课的功能定位 第二节 高职院校思想政治理论课程建设的原则 一 高职院校思想政治理论课程建设的基本内涵 二 高职院校思想政治理论课程建设的方针原则 第三节 高职院校思想政治理论课程建设的创新 一 高职院校思想政治理论课程建设面临的挑战 二 加强高职院校思想政治理论课程建设的意义 三 高职院校思想政治理论课程建设的创新举措 第二章 高职院校思想政治理论课的教学对象 第一节 科学地认识高职院校思想政治理论课的教学对象 一 科学地认识高职院校思想政治理论课教学对象的意义 二 科学地认识高职院校思想政治理论课教学对象的方法 第二节 高职院校思想政治理论课教学对象的特点评析 一 高职院校思想政治理论课教学对象的基本特点 二 高职院校思想政治理论课教学对象存在的主要问题 三 教学对象的特殊性带给思想政治理论课程建设的挑战 第三节 围绕高职院校人才培养模式，探寻思想政治理论课程建设新路 一 国内外高职院校人才培养模式简介 二 围绕高职院校人才培养模式，探寻思想政治理论课程建设新路 第三章 高职院校思想政治理论课程体系的构建 第一节 高职院校思想政治理论课程体系构建的依据、原则及结构 一 高职院校思想政治理论课程体系构建的依据 二 高职院校思想政治理论课程体系构建的原则 三 高职院校思想政治理论课程体系的框架结构 第二节高职院校思想政治理论课教学内容的创新 一 高职院校思想政治理论课基本教学内容的把握 二 高职院校思想政治理论课特色教学内容的凸显 三 高职院校思想政治理论课教学内容的深化与拓展 第三节 高职院校思想政治理论课的学科建设 一 高职院校思想政治理论课学科建设的意义 二 高职院校思想政治理论课学科建设的内容 第四章 高职院校思想政治理论课教学方法创新 第一节 高职院校思想政治理论课教学方法创新的意义与原则 一 高职院校思想政治理论课教学方法创新的意义 二 高职院校思想政治理论课教学方法创新的原则 三 高职院校思想政治理论课教学方法的优化整合 第二节 高职院校思想政治理论课教学手段的现代化 一 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的机遇 二 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的优势 三 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的途径 第三节 高职院校政治思想理论课教学艺术的探讨 一 高职院校思想政治理论课的备课艺术 二 高职院校思想政治理论课的授课艺术 三 高职院校思想政治理论课的语言艺术 第五章 高职院校思想政治理论课实践教学探索 第一节 高职院校思想政治理论课实践教学创新的价值 一 高职院校思想政治理论课实践教学的现状评析 二 高职院校思想政治理论课实践教学创新的价值 第二节高职院校思想政治理论课实践教学模式的创建 一 高职院校思想政治理论课实践教学的基本内涵、目标及原则 二 高职院校思想政治理论课实践教学模式的构建 第三节 高职院校思想政治理论课实践教学的实施管理 一 高职院校思想政治理论课实践教学的实施方法与途径 二 高职院校思想政治理论课实践教学的管理与保障机制 第六章 高职院校思想政治理论评估机制及长效机制的创建 第七章 高职院校思想政治理论课的师资队伍建设 附录 广东技术师范院思想政治理论课“效能”模式构建 后记 …… |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。