辐合型学习是指学生的学习以辐合型思维 （求同思维）为主的一种学习方式。

辐合型学习的特点是：学生利用已有的知识经验或传统的方法按照一定的方向 （通常也只是按照一个方向）有范围、有条理、有步骤地去思考问题。它的思路狭窄，线索单一，只是从课本上或从学习过程中找到唯一正确的答案，它是一种 “规规矩矩”的初等水平的学习方式。

例如：１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９＋１０＝？

按该层次水平学习的规律，就是从正常的加法模式做起，即从１加到１０，结果等于５５