学校简介

基本信息

办学业绩

学校荣誉

学校展望

学校简介

枫岭头中学(其前身是坑口中学)，创办于本世纪六十年代初，地处上饶县工业重镇--------枫岭头镇，地理位置优越，交通便利，浙赣铁路、320国道往来其中。学校占地面积55.5亩，建筑面积达15000平方米，教育设施齐全。配备了语音室(64座)，联网微机室电脑(70)台，以及远程教育室、图书室、阅览室、理化生实验室等。拥有25个教学班，1400余名学生。现有教职工117名，62%以上是本科学历，中高级职称89名。

基本信息

办学理念：以人为本，发展为本

办学思路：科研为先导，质量为生命，育人为目的

办学目标：优化育人环境，培养多能人才，争创一流名校

办学业绩

近几年来,学校根据自身情况,进行了一系列教育整改和创新, 在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提升,取得了较好的业绩：

1、2006年全国中学生英语奥林匹克竞赛中，柯梦琳同学获全国一等奖，吴婷，吴莹同学获全国三等奖。

2、2007年全国中学生数学奥林匹克竞赛中，郭鸣同学获全国三等奖，谢俏同学获江西省一等奖。

3、2007年县中录取84人。其中28人进县中特招班，6人进县中奥赛班（即特零班）；

4、2008年县中录取93人，连续二年位居全县农村中学第一。

5、2008年全国中学生英语奥林匹克竞赛中，徐朝智同学获全国二等奖。

学校荣誉

近年来，学校先后获得“德育示范学校”、“校本教研示范基地”、“AAAAA学校”、“2006—2007年度获上饶县先进学校”、“2007—2008年度获上饶市先进学校”等荣誉称号。

学校展望

1、坚持“以人为本、德育为先、特色发展、质量兴校”的办学理念，以教师的发展推动学校的发展，以学校的发展为学生终身发展奠基。力争2009年内通过市级素质示范学校的验收工作。

2、在干部队伍培养方面，通过一至两年的时间，通过调整、培训、自我提高相结合的办法，加强干部队伍的建设，加大学校人力资源的整合力度，使干部的综合素质不断得以完善、管理层执行力不断得以提高。

3、在教师队伍建设方面，着眼于教师职业道德建设和教师专业化发展的两大主线。举措：

（1）编制《教师手册》，规范教师教学行为；

（2）上级部门组织各类教师培训外，学校自行组织大规模、全校性教师培训每学期至少一次；

（3）每学年为教师订购一本（套）有关教师职业道德或提高管理能力、业务能力方面的书籍，由学校指定任务，进行教师读书、笔记、作业、反思、心得、交流等活动，切实开展教师“深”读书活动；

（4）对教师专业与任教学科进行精细调整，鼓励教师专业学科转型，切实改变教师专业不匹配现象；

（5）具体落实新老教师、学科骨干教师与相对落后教师的帮扶工作，做到定任务、定目标并定期检查，力争通过三年一轮学习，使三个年级的师资力量均衡强势（帮扶具体安排见教研计划表）；

（6）不断完善教师发展性评价激励机制。

4、在教学管理方面，举措：

（1）开展教师基本功大赛，侧重于教师“三字一话”及计算机应用能力方面的考查，用一年的时间要求 全体教师达标；

（2）开展教师业务能力学科大竞技活动，每学期合理安排常态高效课、优质课、说课、多媒体教学 、课件制作等活动，达到一学期定学科领头人，分三年学期带好本学科落后教师；

（3）计划两年时间，开展相对稳定而有效（高效）的课堂学科教学模式和主题教学模式的探究工作，让教师在相对稳定的教学模式中内化个人智慧，争取课堂高效教学；

（4）教师教学行为与教学常规要规范化、标准化（见《教师手册》）；

（5）在升学目标方面，力争在2010年重点高中升学率达28%，普高升学率达50%，职高升学率达18%（辍学率仍有4%）；2011年重点高中升学率达32%，普高升学率达50%，职高升学率达15%（辍学率控制在3%以内）；2012年重点高中升学率达36%，普高升学率达50%，职高升学率达12%（辍学率控制在2%左右）。

5、在德育发展方面，组建干部、教师（班主任）、学生三重德育包干网络，计划三年一轮常规式、活动型德育专项教育，七年级重行为习惯养成教育、八年级重传统礼仪教育、九年级重理想教育，综合提高学生素养，争取从2009年开始三年内让这届毕业生，有良好的行为习惯，懂礼貌，会感恩，有理想的学生，为学生将来发展奠基。

6、在后勤保障方面，2009年新建师生食堂、学生公寓楼各一幢，计划用一年时间，绿化、美化、亮化校园环境。