儿童潜能发展学是研究儿童潜能及其发展规律，进而促进儿童潜能发展的一门综合性的应用科学。是由中国早教专家，幸福泉教育机构创始人程淮教授独创的一套中国本土化的儿童早期发展理论体系。在儿童潜能发展学的旗帜下，是一组学科群：

1、儿童发展学：是婴幼儿潜能发展研究与实践的思想方法论——整体论，它体现了东方古老的哲学智慧，因为儿童是完整的人，需要全面的关怀；

2、儿童发展的微环境理论：抓住了婴幼儿潜能发展的真正的要素——优化儿童成长微环境，揭示了婴幼儿潜能发展的心理教育机制；被誉为可以和伽利略发明显微镜相媲美的划时代的理论发现；

3、神经建构心智发展观：揭示了婴幼儿潜能发展的脑科学原理，进而为大脑潜能的发展提供理论指导与适宜的应用技术；

4、多元个性理论与个性化教育论：阐明了实现个性化潜能发展与教育的理论基础和基本途径。由此，形成了比较系统的婴幼儿潜能发展的理论构架。