基本信息

内容简介(目录 序言)

基本信息

出版社: 浙江工商大学出版社; 第1版 (2010年10月1日)

平装: 204页正文语种: 简体中文

开本: 32

ISBN: 9787811401998

条形码: 9787811401998

商品尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.6 cm

商品重量: 281 g

ASIN: B004FOQMTA

内容简介

《独立学院传媒应用型人才人文素质培养研究》内容简介：2008年1月，在合肥学院举行了“我国高校应用型人才培养模式研究”课题立项会议。通过专家评审，“十一五”国家级课题“我国高校应用型人才培养模式研究”人文素质类课题组共确定了全国独立学院的10个子课题，其中重点课题3个，一般课题7个。而我们浙江大学城市学院的“独立学院传媒应用型人才人文素养模式研究”位列3个重点课题之首。

目录

第一部分 独立学院传媒应用型人才人文素质培养模式研究

一 课题研究概况

二 项目开题会议纪要

三 课题研究内容

子课题之一人文素质培养理论研究

子课题之二人文素质课程体系研究

子课题之三传媒类人才培养模式研究

子课题之四传媒专业学生社会实践与人文素质培养研究

子课题之五“两课”教育与传媒学子人文素质培养研究

子课题之六传媒教师人文素质培养研究

第二部分 课题研究成果

一 论文

大学语文与高校人文素养教育改革实践

——浙江大学大学语文教改课题小结

论提高国民人文素养的重要性

《学海拾贝·序》(教师论文集)

人文素质培养理论研究

以人才培养为本，推进教学改革

——浙江省大学语文研究会三十年发展回顾与教改思考

独立学院“三型”新闻人才培养模式探索

论政治理论课的“读知行”教学模式

基于“项目驱动”的会展创新型人才培养模式研究

基于“项目驱动”的广告传播类创新型人才培养模式研究

打造核心专业，办出专业特色，培养高素质应用型传媒人才

广告/会展专业学生公关能力的培养与实践

二 著作与课件

《追寻先贤的足迹——采访浙籍历史文化名人后裔记事》

《学海拾贝——传媒与人文学院教师论文集》

《学海拾贝——传媒与人文学院学生论文集》

《学海拾贝——传媒与人文学院学生作品选》

《学海拾贝——传媒与人文学院学生影像作品选》

《大学语文课件》

《中华古文精萃》

《大学语文经典读本》

《公关礼仪》

《和谐传播论》

《中外文学作品导读》

三 教改项目

学院教改基金项目：《从校园记者、社会实习记者到社会记者培养链的探索与实践》

学院教改基金项目：《新时期应用型创新型新闻人才培养模式探索与实践》

学院教改基金项目：《新闻传播类人才应用能力培养模式的探索与实践》

学院教改基金项目：《以参赛促进学生专业能力的提升》

学院教改基金项目：《广电新闻专业实践模式研究》

学院教改基金项目：《基于项目驱动的高级创新型会展人才培养模式研究》

学院教改基金项目：《新加坡大学教学模式在城市学院教学改革中的应用》

学院教改基金项目：《文学欣赏和应用文写作研究》

学院教改基金项目：《充分发挥浙江省秘书学会的功能构建中文系数学实践平台》

四 获奖作品

《从校园记者、社会实习记者到社会记者培养链的探索与实践》

《新时期应用型创新型新闻人才培养模式探索与实践》

浙江大学城市学院获“2008全国校园DV摄影作品展示活动”最佳组织奖

电视专题片：《飘动的红丝带》

电视专题片：《太阳照常升起》

新闻作品：《正校风，从我做起，从小事做起》

新闻评论：《读书让人受益无穷》

学生获奖广告作品

第三部分 “我国高校应用型人才培养模式研究”人文素质类研究课题总报告

一 基本情况

二 工作报告

三 各校的阶段性成果

四 结题验收审核意见

附录

一 教育部高教司《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》

二 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

序言

2008年1月，在合肥学院举行了“我国高校应用型人才培养模式研究”课题立项会议。通过专家评审，“十一五”国家级课题“我国高校应用型人才培养模式研究”人文素质类课题组共确定了全国独立学院的10个子课题，其中重点课题3个，一般课题7个。而我们浙江大学城市学院的“独立学院传媒应用型人才人文素养模式研究”位列3个重点课题之首。

2008年6月，在全国高等学校教学研究中心的支持下，“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”人文素质类课题项目开题会议在浙江大学城市学院举行。与会的10所独立院校，一致推荐浙江大学城市学院传媒与人文学院作为课题组的总牵头单位。

经过一年半时间的辛勤努力，我院承担的“独立学院传媒应用型人才人文素质培养研究”终于顺利完成并结题。