| 词条 | 邓京力 |
| 释义 | 个人简介邓京力，女，北京人，历史学博士，现任首都师范大学历史学院教授。 专业领域史学理论与史学史研究，研究方向包括历史价值论、当代西方史学理论、20世纪中西史学比较与交流等。 教育背景1990.9-1994.7，首都师范大学历史学院，获得历史教育专业学士学位； 1994.9-1997.7，首都师范大学历史学院，获得史学理论专业硕士学位； 1998.9-2001.7，首都师范大学历史学院，获得中国古代史专业博士学位。 任职经历1997年7月-1999年5月， 任首都师范大学历史学院助教； 1999年6月-2003年12月，任首都师范大学历史学院讲师； 2004年1月-2011年12月，任首都师范大学历史学院副教授； 2005年1月-至今，任首都师范大学历史学院硕士研究生导师； 2012年1月-至今，任首都师范大学历史学院教授。 学术交流近年国内外学术交流活动 2002-2003年，美国纽约州立大学布法罗分院访学。 2008年9月，大连大学“史学批评与史学文化国际学术研讨会”。 2010年7-8月，香港中文大学、科技大学访学。 2010年10月，江西师范大学“第16界全国史学理论学术研讨会”。 2010年11月，北京师范大学“历史研究与历史知识社会化和社会进步学术研讨会”。 2011年7-8月，台湾中央研究院近代史研究所访学。 2011年10月，北京师范大学“史学理论与史学史国际学术研讨会”。 获得奖励1999年9月，主讲课程“史学概论”获得首都师范大学优秀教学成果奖、优秀课程； 2001年9月，合著论文《“反激进主义思潮”与中国近代史研究》荣获北京市国史学会、中国革命史研究会年度论文二等奖； 2002年12月，合著《新时期中国史学思潮》荣获北京市第7届哲学社会科学优秀成果二等奖； 2003年9月-12月，主讲课程“西方史学史”列入第一批双语教学改革计划，入选教育部全国教师教育优秀课程教材资源库，并荣获首都师范大学优秀网络课程； 2008年12月，主讲课程“西方史学史”获得首都师范大学优秀教学成果奖、优秀课程； 2009年1月，主讲课程“史学概论”获得首都师范大学精品课程； 2010年9月，荣获首都师范大学优秀主讲教师称号。 科研项目1997-2000年，北京市教委科研立项“当代中国史学思潮研究”（参加）。 2001-2003年，校级科研项目“历史评价与史学思潮研究”（独立）。 2003-2005年，北京市教委“人文社会科学研究计划”面上项目“历史评价论争与当代中国史学思潮”（独立）。 2008-2010年，“北京市优秀人才”资助项目“当代西方史学理论与史学史的研究趋向”。 2010-2012年，“北京市人才强教深化计划中青年骨干人才培养计划”资助项目“后现代主义与历史学关系研究”。 2010-2012年，教育部人文社会科学研究规划项目“历史学对后现代主义挑战的回应与分析”（独立）。 2010-2012年，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“20世纪中国史领域的重要理论观点研究”（子课题负责人）。 开设课程《史学概论》，专业基础课，历史学院本科生； 《西方史学史》，专业选修课，历史学院本科生； 《现代化概论》，专业选修课，历史学院本科生； 《西方史学专题研究》，专业方向课，历史学院研究生。 主要论著著作《历史评价的理论与实践》，人民出版社2009年。 《二十世纪学术论辩书系历史卷·中国历史人物研究论辩》（合著），江西百花洲文艺出版社2004年。 《新时期中国史学思潮》（合著），当代中国出版社2001年。 译著《技术与性别――晚期帝制中国的权力经纬》（合译），江苏人民出版社2006年。 教材《全方位中国历史》（合编），时信出版（香港）有限公司，2011年。 论文《关于历史评价标准的反思》，《史学月刊》1999年第3期；《高等学校文科学报文摘》1999年第5期转载。 《新时期初期拨乱反正史学思潮初探》，《首都师范大学学报》1999年第4期。 《新时期的中国社会史研究》，《社会科学》（上海），1999年第11期。 《中华人民共和国史研究与现代化理论》（第二作者），《北京党史》1999年9月《纪念中华人民共和国成立50周年专刊》。 《新时期中国社会史发展趋势研究》，《史学理论研究》2000年第1期。 《试论历史评价标准中现实性与历史性的矛盾》，《首都师范大学学报》2000年第2期；人大复印资料《历史学》2000年第7期转载；《高等学校文科学报文摘》2000年第4期转载。 《“反激进主义思潮”与中国近代史研究》（第二作者），《求实》2000年6月专刊。 《向历史学特性的回归——历史认识论研究与当代中国史学的理论建设》，《史学月刊》2000年第6期。 《重新评价农民战争的历史价值》，《河北学刊》2002年第4期；《高等学校文科学术文摘》2003年第1期转载。 《社会理论与社会史——“国家-社会”理论解释框架的范式意义》，《首都师范大学学报》2003年中国近现代史专辑。 《事实与价值的纠葛——试析历史认知与历史评价的关系问题》，《求是学刊》2004年第1期；《新华文摘》2004年第6期，《中国社会科学文摘》2004年第3期。 《关于历史认识与历史评价的检验问题》，《历史教学问题》2004年第3期。 《关于中国古代皇帝历史评价的几个问题》，《首都师范大学史学研究》第2辑，中国文史出版社2004年9月。 《“国家与社会”分析框架在中国史领域的应用》，《史学月刊》2004年第12期。 《中国史研究中的后现代倾向》，《河北学刊》2005年第2期。 《试析历史评价标准内部的各种矛盾》，《史学理论与史学史学刊》2004－2005年卷，社会科学文献出版社，2005年10月。 《试论历史评价的本质与特征》，《首都师范大学史学研究》第3辑，北京燕山出版社2005年12月。 《从治史经验到系统的史学理论体系的建构——试评宁可先生著‹史学理论讨讲义›》，《史学理论与史学史学刊》2006年卷，社会科学文献出版社2006年9月。 《史学史研究的当代趋向：史学比较与全球视野》，《学术研究》2008年第3期。 《后现代方法在中国史领域的适用性》，《庆祝宁可先生八十华诞论文集》，中国社会科学出版社，2008年10月。 《对现代西方史学理论基础的挑战——试析凯斯·詹京斯之<历史的再思考>》,《史学理论研究》2009年第2期。 《试论影响历史评价的若干因素》，《史学批评与史学文化研究》，黑龙江人民出版社，2009年3月。 《接受与拒斥之间——西方学术界对后现代主义历史观念的回应趋向》，《哲学动态》2010年第4期。 《关于古代历史人物评价标准问题的研究与反思》，《学习与探索》2011年第3期。 《历史知识、历史记忆与民族创伤——读柯文Speaking to History: The Story of King GouJian in Twentieth-Century China》，《近代史研究》2011年第3期。 《挑战与捍卫之间：当代西方史学界对“史学危机”与“终结论”的回应》，《郑州大学学报》2011年第6期。 《重构、建构与解构之间——从文学形式论史学类型与历史学性质问题》，《史学理论研究》2012年第1期。 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。