| 词条 | 邓光平 |
| 释义 | 一、个人简历邓光平，男，博士研究生，2006年至今在中南财经政法大学任教。 二、学习工作简历1996—2000年，四川师范学院，攻读学士学位 2000—2003年，西南师范大学，攻读硕士学位 2003—2006年，华中科技大学，攻读博士学位 2006年至今，中南财经政法大学任教。 三、研究领域高等教育管理学、学位与研究生教育、公共政策分析 四、开设课程行政制度史、非政府组织概论、组织行为学、公共事业管理、教育学原理 五、已完成或正承担的科研课题1.国家哲学社会科学规划办资助课题（主研）：《西南少数民族地区现代化进程与文化变异的研究》， 2002年结题。 2.重庆市高校教育改革工程项目（参与）：《培养高师生创新素质的教育学课程改革研究》，2003年结题。 3.教育部重点资助课题（主研）：《培养当代大学生人文精神问题研究》，2003年结题。 4.国务院学位办资助重大课题（主研）：《中国学位与研究生教育2004-2020年发展规划战略研究》，2005年结题。 5.湖南第一师范资助课题（主研）：《湖南第一师范学校发展战略规划》，2005年结题。 6.省教育厅人文社科研究及大学生思想政治教育专项研究课题（主持）：《大学生就业能力的开发策略研究》，2007年立项。 六、出版著作与教材1.参编《西南民族现代化与文化变异》，四川人民出版社2002年出版。 2.主编《创新智能的开发与训练》（小学五年级上册），四川大学出版社2001年出版。 3.主编《创新智能的开发与训练》（小学五年级下册），四川大学出版社2003年出版。 4.参编《公共管理学》，北京大学出版社，即将出版。 5.参编《公共事业管理》，武汉大学出版社，即将出版。 七、主要论文1.独撰：《国外专业博士学位的历史发展及启示》，《比较教育研究》2004年第10期。（该文被人大复印资料G4《高等教育》2004.12.全文转载） 2.独撰：《英国专业博士学位设置的政策分析》，《中国高教研究》2005年第11期。 3.独撰：《美国大学董事会的制度特点》，《高等工程教育研究》2005年第5期。 4.独撰：《高校毕业生就业结构性失衡与教育过度》，《江苏高教》2004年第3期。 5.独撰：《全球化视野下的人文教育价值》，《华中科技大学学报》（人文社科版）2004年第5期。 6.第一作者：《“专业”与专业学位设置》，《江苏高教》2005年第5期 7.第一作者：《我国专业学位设置政策的生成与制度化研究》，《江苏高教》，2006年第5期。 8.独撰：《如何识读现代大学组织特性》，《复旦教育论坛》2005年第2期 9.第一作者：《西南民族地区现代化：传统与现代的整合》，《广西大学学报》（哲社版），2007年第4期。 10.第一作者：《论研究型大学在美国科技创新中的作用》，《黑龙江高教》，2007年第8期。 11.独撰：《我国专业学位设置政策的主要问题与建议》，《学位与研究生教育》（已录用） 12.独撰：《高等教育管理研究的困境与出路》，《扬州大学学报》（高教版）2005年第5期 13.独撰：《低收入家庭学生受高等教育机会的现状分析》，《中国法学教育研究》，2005年第4期。 14.第一作者：《论民间教育投资潜力的开发》，《云南师范大学学报》（教科版）2001年第5期。 15.第一作者：《论师生交往与人的发展》，《内蒙古师范大学学报》（教科版）2002年第4期。 16.第一作者：《论师生交往与人的全面发展》，《职业技术教育》2002年第34期。 17.第二作者：《南京国民政府教会学校法规对加入WTO后教育立法的启示》，《北方论丛》（人文社科版）2003年第2期。 八、所获得的荣誉或奖励 重庆市第五次社会科学优秀成果二等奖 |
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