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词条 道滘纪英学校
释义

校长致辞

在纪英学校这片孕育充满希望和无限生机的热土上,辛勤的纪英人,挥洒热血与汗水,积极探索新课程改革与现代教育有机结合的发展之路。五载的耕耘,换来硕果满园:思路超前、管理科学、人文厚重、特色彰显。作为中国莘莘学子的精神家园而独具一种让人魂牵梦萦的魅力。

纪英之“纪”,在于她新世纪的纪英在保持传统文理并重优势的同时,正在不断开拓新领域。纪英之“英”,更在于她是培养英才的摇篮,这些真正的英才就是奔腾的流水,与河床、堤岸一起塑造起气势磅礴的“纪英长河”。在这里,自强与厚德作为不熄的火炬,陪伴着同学们的学习与成长,也敦促同学们能够将它发扬光大,并传播开来,传递下去。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。奋进的纪英人信心百倍,蓄势待发,以质量为核心,以管理为抓手,以改革为动力,全力奔跑,争当全镇教育的排头兵。

亲爱的同学们,美丽的纪英正盼望着你们的到来!盼望着你们自豪地接过这支火炬!腾飞的纪英学校,正张开热情的双臂欢迎各方宾朋,迎接新一轮朝阳的冉冉升起!

学校简介

纪英学校,地处美丽的东江岸边,邻近广深高速,旁邻东莞汽车总站,是一所高规格、高层次、高质量的民办学校。校园占地面积27300平方米,建筑面积31080平方米。建一流校风,创一流成绩,办一流学校,育一代新人,乃是我校办学总体目标。学校设有小学部、初中部、教学楼、综合楼,各种功能室齐全,硬件设施完善。

巨额投资铸造就了纪英学校的风貌雄姿。校园环境,风光无限;楼群壮丽,实用新颖;花木繁妍,四时芳馨;设备功能,完美无缺;曲径通幽,举足无尘;颇具特色的校容校貌,喜开同类学校之先河,倍受社会各界之赞誉——是理想的人才摇篮,雕琢育人的圣地。

我校创办于2003年9月,办学层次为九年一贯制学校。学校确立了“高品位规划、高档次配置、高质量育人、低标准收费”的“三高一低”建校宗旨。定位于能让普通老百姓的子女自由享受现代化的优质教育。学校设有49个班级,共计2500多学生,四年来,我校严格按照预定目标,艰苦创业,锐意进取,致力打造面向平民百姓子女的“环境优、质量高、特色明”的现代化民办学校,以满足普通百姓、外来务工的子女对优质教育的需求。

学校设立有校长室、德育处、教务处、总务处、安全办公室5个,有行政领导7人。校长2人,德育处主任一人,少先大队辅导员1人,教务处主任1人,总务处主任1人,安全办公室主任1人,平均年龄32.5岁,是一支年龄结构合理、精诚团结、善于管理、讲究正气、乐于奉献的领导班子。

我们拥有一支高素质、业务能力强、年轻务实的教师队伍,学校有专任教师92名,平均年龄28.8岁,本科学历13人,大专以上学历72人,学历达标率100%。

坚持以学生为本;以教师发展为本;以学校发展为本的办学目标是纪英的办学理念,学校注重构建品味、人文关怀、民主和谐、个性鲜明、基础扎实、全面发展为主题的校园文化氛围。音乐室、舞蹈室、美术室、电脑室、多媒体教室、图书阅览室、实验室、体育室等功能室应有尽有,基本满足了学校教育教学的需求。

学校文化

办学]思想b]

以“爱”为校魂,开放教学,优良服务,优化基础教育,强化素质教育,注重特色教育,构建创新教育,为培养创业型人才打下良好的基础。

办学目标

人无我有,人有我优,人优我特,人特我创。办学总体水平达到省级示范学校,进入国家民办先进学校的行列。

办学宗旨

全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,充分发展学生的个性特长,着眼于终身教育,培养具有创新和竞争意识的新型人才。

培养目标

全面实施素质教育,促进学生德、智、体、美、劳诸方面和谐发展,让每一个学生学会学习,学会创造,学会生活,学会做人,成为人格健全,自爱、自主、自尊、自律、自强的劳动者,为培养创业型人才奠定良好的基础。

办学特色

传承中国书法文化底蕴。以书法教育为校本课程,德、智、体、美、劳全面发展。

校 训

自强不息,厚德载物

办学成果

质量乃治校之本。学校将秉承高等院校办学的优良传统,全面贯彻教育方针,全面推行素质教育,全面提高教育质量。坚持“以人为本”的原则,深化内部管理,启动内部活力,优化师资队伍,提高办学质量与水平,建校五年来,在各级领导和教育界同仁的亲切关怀和帮助下,全体教职工共同努力,学校先后在各级各类比赛中共获得20多项奖励,我校先后被评为镇级优秀教师12名,各项体育、读书、英语口语、作文手抄报等各项比赛获奖人次达30多个,教师参加各科说课、评课、基本功比赛获奖人次达20多个;各项体育赛事获奖达13次;少先队鼓号队大检阅三等奖。获得2007年小学教育质量综合评比三等奖;2008年朗诵比赛三等奖,2008年中学生篮球比赛体育道德风尚奖。五年来所取得的辉煌的成果,获得了社会的认可同时也赢得了家长的信赖。

学校将在2010年前争创星级学校,我们坚信:充满活力的纪英学校一定会鹏程万里,走向辉煌。

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更新时间:2024/11/16 9:35:23