比较体育学，体育科学的学科之一，是以比较方法，提示体育发展的一般规律和特殊规律，展望体育未来发展趋势的一门学科。通过两个以上国家（或）地区的、体制和措施，以及社会体育、学校体育、竞技体育等现象和问题，调查和了解彼此间异同，综合进行专题的分析和研究。也可将现代的体育和过去的体育进行比较，或将同时代的体育现象进行比较，明确其相互间的关系。

1、比较体育学作为一门新型学科在体育研究与教学中出现还是近十来年的事。比较体育的产生是体育这一社会现象发展的必然产物,是对体育研究与教学的不断充实与完善。由于比较体育是门新产生的学科,引进我国体育研究与教学中还不足十年,各位学者对什么是比较体育的概念认识不一,为了这门学科在我国的健康发展,笔者对这一概念问题作了专题论述。

The Writer has deal with some argumentative concepts in comparative physical education. According to the rule of defining concepts,the writer has also clarified the concerned concepts in this field for promotimg, developing and perfecting some concepts in the science of comparative physical education.

2、比较体育学是体育科学体系中的一门新兴学科。比较体育学的研究对象是不同国家和地区(文化模式、社会结构)中所发生的体育现象。在系统分析和比较研究这些体育现象的基础上,从而探索体育的发展规律。比较体育学的目的是为本国的体育决策和体育发展提供借鉴和依据。比较体育学的研究类型一般都是宏观比较。比较体育研究中所经常采用的方法——比较的方法,可以在体育的各个领域得到广泛的运用。在运动竞赛中采用比较的方法,自萌芽以来已有几千年了,竞赛本身就是比较。比较身体锻炼、体育教学和运动训练的效果……

3、比较体育学是体育科学体系中的一门新兴学科.比较体育学的研究对象是不同国家和地区(文化模式、社会结构)中所发生的体育现象.在系统分析和比较研究这些体育现象的从础上,从而探索体育的发展规律.比较体育学的目的是为本国的体育决策和体育发展提供借鉴和依据。