| 词条 | 崔其升与杜郎口经验 |
| 释义 | 图书信息书 名：崔其升与杜郎口经验 作 者：崔其升 等著 出 版 社：首都师范大学出版社 出版时间：2011-7-1 版 次：2 页 数：324 字 数：345000 印刷时间：2011-8-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787811198959 包 装：平装 22541768 内容简介改革开放尤其是进入新世纪以来，我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，教育公平迈出了重大步伐，全民素质大大提高，从人口大国向人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到，我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展，还不能完全满足人民群众接受良好教育的要求。2010年7月，党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《规划纲要》），描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了今后教育事业科学发展的方向。《规划纲要》提出，到2020年，我国要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。这是一项艰巨而光荣的任务。 目录第一部分 走近崔其升 一、走近崔其升 二、对话崔其升 三、生命的乐章 第二部分 崔其升教育思想概述 一、以人为本、关注生命的办学理念 （一）让每一个孩子都快乐学习、幸福成长 （二）让学生真正成为学习的主体 （三）正确理解教师的主导作用 （四）杜郎口教学改革的理念追求 二、预习展示、反馈达标的教学模式 （一）杜郎口课堂教学模式 （二）对陈旧课堂教学模式的颠覆 （三）杜郎口课堂的特色——学生展示 （四）杜郎口课堂教学模式的理论依据 |
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