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书 名： 《初中英语词类辨析》

作　者： 陈默　主编

出 版 社： 山东科学技术出版社

出版时间： 2008-8-1

字　数：

版　次： 1

页　数： 196

印刷时间： 2008-8-1

开　本： 大32

开 印　次： 1

纸　张： 胶版纸

I S B N ： 9787533150242

包　装： 平装

内容简介

英语中存在着大量的意思相近或结构相似的词语，它们是中学生学习英语的主要障碍之一，也是各类英语考试的重点和难点，学习者在学习过程中比较容易混淆，从而出现这样或那样的错误，影响在各类英语考试中的得分。分清并掌握此类单词的用法及区别，对于准确选用词语、提高英语阅读与写作能力都具有重要意义。近年的中考对易混词的考查，尤其是在单选和完形填空中所占的比率呈升高趋势，要求学生掌握的词汇量比以前也大幅增加，对英语词汇教学提出了更高的要求。中学词汇教学正在向着更深更广的角度推进，而对易混词的辨析，始终是教师教学或学生学习中存在的难点，这类词在使用和考查中的呈现率又比较高，学生用时总是小心翼翼，但结果却往往似是而非。

为了帮助广大教师或学生轻松克服词汇教学或学习中的困难，我们联合在英语教学中具有影响力的一线特级、高级教师策划并编写了此书。本书作者凭借多年的教学经验，认真分析近几年的中考要求及命题走向，对初中英语词汇进行了全面的整合与梳理，筛选出了考试中经常会遇到的易混词，包括词义易混、词形易混、词性易混等各类易混词。在选择过程中，本着实用的原则，立足于考纲，着眼于效率，坚决摒弃冗繁杂的编写方式，力求精华浓缩、简洁高效。对易混词的解读，在经过长期的调研论证的基础上，我们采取了从表象到实质再到应用的编写模式，由浅入深，逐步深入。同时，注重把易混词放到语境中辨析掌握，符合记忆规律。

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