陈少森，男，1972年12月出生，大专学历，1991年7月至2007年7月在云澳中心小学任教， 1998年至2007年7月担任云澳中心小学副校长职务，2007年8月至今担任南澳县澳前小学校长职务。近二十年来，他以强烈的事业心和责任感，热爱教育事业，克己奉公，一心扑在学校工作上，为农村小学的教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，为学校发展做出了突出贡献，先后荣获“汕头市优秀园丁”、“汕头市十佳辅导员”、“汕头市优秀教师”、“汕头市优秀团干”、 “南澳县十佳辅导员”、 “南澳县优秀校长”、“汕头市优秀校长”……

担任澳前小学校长期间，他以“一切为了学校发展，努力提高教学质量，办人民满意的教育”作为当校长的信条，坚持“以人为本，面向全体，和谐发展”的教育理念，“关注教师生存发展，弘扬校园人文情怀”是他永恒的追求。他富有改革创新精神，有先进的管理理念，不断强化学校内部管理，规范办学行为。在教学管理中，他不仅亲临教学第一线，还能团结行政、教师，亲抓教学过程管理和校本教学研究，以科学的管理和有效的教研促进教学质量的提高。他注重加强校本培训，促进教师专业发展，使学校教师队伍整体素质得到有效地提高，学校教学质量逐年得到明显提升。

几年来，陈校长不断强化教师依靠科研来提高教学质量的意识，带领教师深入开展课题研究。参加了市级立项课题《素质型的小学数学课堂结构模式探索方案》实验；2006年主持开展了广东省教育厅小学教学研究“十一五”规划课题——《小学数学自主探究性学习课堂结构模式探索》；2009年2月亲自主持开展“2009年广东省中小学德育实验研究”课题——《注重养成教育，强化德育实效》。

针对农村学校地方实际和学生实际，陈校长把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，花大力气狠抓学生养成教育，不断规范良好的行为习惯，逐步实现了全员育人、全程育人、全面育人，有效促进良好校风的形成。

任教以来，陈校长积极参加各级各类教学教研活动，曾获“南澳县青年教师基本功竞赛”一等奖、“汕头市青年教师基本功竞赛三等奖”、“汕头市首届电化教学评优课三等奖”、“汕头市教学课件比赛三等奖”……他在学校管理和教学实践中与时俱进，不断探索教育教学方法，积极撰写教学教研和学校管理论文，多次参加县、市、省交流评比并获奖（发表）：2010年《学习新课标实践新课程反思新教材》参加广东省优秀论文评比荣获二等奖；2009年《分类（单一标准）》参加市优秀教学案例评比获一等奖，并发表于《汕头教育》；论文《浅谈新课标下“解决问题”的教学策略》获市一等奖，并发表于广东省教育厅《广东教学研究》；教学案例《创设情境，放飞思维，收获精彩——“用除法解决问题”》在参加中国教育教学研究会评比获一等奖；学校管理论文《抓好养成教育，促进良好校风形成》和《加强校本培训，促进教师专业发展》分别发表于《南澳教育动态》；论文《“创新合作学习”教学初探》发表于《广东教学研究》；论文《优化课堂结构，提高教学效益》发表于《华夏教育论文集》；论文《狠抓养成教育，促进良好校风形成》参加市德育论文评比获二等奖；论文《转变学习方式 激发自主参与》获市一等奖；论文《让‘品德与生活’教学走进生活，回归生活》参加市德育论文评选获一等奖；论文《改变学习方式、激发自主参与、促进学生发展》获县一等奖；教学评析《分类（单一标准）》获市二等奖；论文《创设参与空间 促进主动学习》获市二等奖；论文《优化课堂教学，实施素质教育》获市二等奖，并发表于《中国新世纪优秀论文选》。