一、基本情况

柴方荣，男，生于1966年，汉族，本科学历，中学高级教师，青岛开发区第一中学化学教师，教龄21年，班主任工作10年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．1998年9月评为青岛市优秀教师。

2．2000年9月评为青岛开发区优秀教师。

3．2001年3月评为青岛市优秀专业人才。

4．2002年9月评为黄岛区德育工作先进个人。

5．2003年10月评为山东省优秀化学辅导员。

㈡主要论著：

1．2003年8月论文《中学生课堂孤独感的成因分析及教育对策》获国家级心理健康教育研讨会上论文评选一等奖。

2．2004年4月论文《论知识经济下教师应具备的新思维与新行为》发表在《黑龙江教育》上。

3．2004年6月论文《主体性化学实验教学与创造思维能力的培养研究》获山东省教科所论文评比一等奖。

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．1997年3月举行胶南市级公开课《镁》。

2．2001年1月举行青岛市级公开课《化学反应中的能量》。

3．2003年12月举行开发区级公开课《铁及其化合物》。

三、主要事迹

该同志从教20多年，热爱本职工作，忠诚于教育事业，始终奋斗在教育教学第一线。注重理论学习，具有较高的教育教学理论水平和较强的教学科研能力，在工作实践中，善于钻研，敢于创新，在化学教学中探索出的"引导发现法教学"收到了很好的效果，并在全校推广。参加国家级课题"双主体教育"的研究，有了突破性的进展，已经初见成效。

该同志在担任班主任和教育管理工作中，擅长做学生的思想工作，能够结合现代学生的提点，突破学生的心理障碍，让学生自觉接受思想教育，收到了良好的效果，做学生的工作，能够从高处着想，从细处入手，工作方法灵活多样，富有成效，深受学生的喜爱，在师生中有较高的威信，多次受到省、市、区的表彰。

该同志多年担任高三化学教学工作，注重素质教育，对高考的要求理解到位，课堂教学针对性强，教学效果显著。根据学生的实际，总结出一套低、细、透、实高三复习路子，使学生能在有限的时间内，获取更多的知识和能力，所教班级成绩突出，多次在市、区、校三级成功举行了一轮复习、二轮复习、新授内容的公开课。