简介

主要学术经历

学术成果

近期科研立项情况

简介

毕晓白，男，出生年月：1957年11月学历（位）：研究生

主要学术经历

1982年——1986年 北京通县第三中学化学生物组教研组长 生物教师

1986年——1988年 首都师范大学生物系教学法专业 研究生

1988年——1990年 首都师范大学生物系教学法教研室 教师

1990年——1992年 日本横滨国立大学教育学部 心理学科学习儿童心理学和发展心理学

1992年——1993年 日本东京都都立大学人文学部 心理学科学习社会心理学和临床心理学

1993年——现在 首都师范大学生物系现代教学技术与网络中心 教师

学术成果

论文：

1．关于程序探索教学的实验研究（发表在《教育研究》杂志

2．培养学生科学探究能力初探(发表在《课程教材教法》杂志2000年9期)

获奖：

1．《改革教学法课，提高跨世纪教师素质》 (北京市政府高等学校教学成果 二等奖)

近期科研立项情况

1．《教师职前教育学科教学案例库建设与应用实验研究》教育部重点课题

2．国家重点课题《国家基础教育新课程的研究、试验与推广》分课题《基础教育教材选用与课程资源的开发的研究》的子课题《教学参考书基本要求及评价标准的研究》（国家教育重点课题）

3．师范生培训模式的研究（校级科研立项）