词条 | 北京师范大学南山附属学校小学部 |
释义 | 学校名称北京师范大学南山附属学校小学部 办学方针以邓小平“三个面向”为指导思想,全面贯彻党的教育方针,大力推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育,培养德、智、体、美、劳等全面发展的“四有”新人。 办学目的为基础教学改革和发展提供试验基地,探索培养新世纪人才的教育教学模式)创造现代化教育的办学模式)创造现代化教育的办学经验。三年内,力争把北京师范大学南山附属小学、中学办成深圳市名校,即:校园优美、设备先进、校风良好、师资雄厚、管理科学、质量一流的学校。 教学特色学校在分层次系统实行“个性化素质教育”的基础上,主要体现:四大特色: 数理教育特色:开办各层次数学奥林匹克班,开展数学竞赛,培养学生抽象思维能力,办好四个层次学校的“学生数学乐园”。 艺术教育特色:发挥北师大艺术学院的优势,与歌舞团合作,成立少儿艺术团,培养学生的审美能力和形象思维能力。特别要把幼儿园、小学办成“’艺术幼儿园”、“艺术小学”,组建高水平的“少儿艺术团”。 英语教学特色:聘请国内、外知名的外语教师任教,强化英语教学。培养生的语言表达能力,在初、高中办好“学生外语角”。 信息化教育特色:适应网络时代对人才的要求,建立现代视窗,并运用多媒体及网络技术与课堂教学的整合,培养学生的动手能力,建设好四所学校的校园网,并与教育部与北师大联办的中国基础教育网(中基网)进行联网,推全面实验教学,全面提高学生信息技术能力,北师大网络学院向南山区投放大学学历教育名额,扩大学生大学入学率。 校长简介现任校长:杜中臣博士 杜中臣,男,1963年出生,籍贯山东招远,中共党员,先后获得北京师范大学哲学学士、逻辑学硕士,法学博士等学位,2006年进入北京师范大学教育管理学院博士后流动站工作。北京师范大学哲学和社会学学院副教授。2007年3月份出任深圳北京师范大学南山附属学校书记、校长。 杜中臣校长有丰富的教育教学经验和管理经验,在北京师范大学哲学和社会学院,他曾连续担任了13届班主任,并历任级主任和系副主任。在高校教学中,他一直担纲主讲19届本科和硕士研究生课程,连续指导了5届逻辑学和思想政治教育研究生。获得了很好的学生评价和学校反响。 在个人所从事专业领域研究中,杜中臣校长成果显著。并且凭着他对教育的执着,他一直热衷于教育研究,并热切关注基础教育现状。曾先后多次在北京师范大学青年教师教学大赛获奖,有数篇论文在国级国内刊物上发表,出版了多部著作,其中《自然哲学范畴》获国家科研项目优秀奖。 由于身兼多职,杜中臣校长自深圳北京师范大学南山附属学校筹建之初,就一直是筹划者、组织参与者、建设和管理者,因此,这所学校从建校初期到今天,其成长和发展的各个环节他都十分了解。而对于这所学校的今天和未来的发展,杜中臣校长更是早已有了自己长远的打算。 |
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