| 词条 | 北京开创英才教育学校 |
| 释义 | 北京开创英才教育学校位于石景山京源学校对面，是一家致力于小学奥数、作文、英语、小升初、初高中及中考高考课程辅导及美术、书法、手工制作为主的知名全面素质教育辅导机构，拥有丰富的教育资源和雄厚师资。 学校介绍是希望杯、华杯赛、迎春杯、IMC、EMC、“走美”、三一口语、BETS、少儿剑桥和剑桥五级英语以及春蕾杯的报名点；是北京市学生和家长口碑最好、最值得家长信赖和最具有影响力的学校之一！ 课程特色北京开创英才教育学校在小学奥数、作文、英语、美术、书法、手工制作有着独特优势，全面培养学生多方面的才能。 少儿英语新概念少儿英语 《新概念英语青少版》专为6岁-12岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材不足，衔接了小学的英语落差，是学生强化听、说、读、写英语全面能力的首选教材。 适合6岁-12岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表：适用年级英语水平参照 级 别 词汇量 英语水平参照 第1级（1A、1B） 约600个生词和50个短语 相当于国家英语课程标准1级要求 第2级（2A、2B） 新增700个生词和60个短语 相当于国家英语课程标准2级要求 第3级（3A、3B） 新增750个生词和60个短语 相当于国家英语课程标准5级要求 【课程特色】： 充分结合时代特点,教学形式多样,包括图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学生学习； 贴近学生在课堂上所学内容，做到相辅相成。 教学中插入歌谣，提高学生学习英语的积极性； 学完新概念少儿英语教材后结合学生在校的知识点，有专门的学期回顾课程，复习所学内容并且帮助学生应战期末考试！ 名师精讲，纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点，精品（6－10人）班。 剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是由资深的国际权威考试机构——英国剑桥大学考试委员会为培养、提高非母语国家少年儿童的学习英语精心设计出学习及测试系统。 适合6岁-12岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表： 级 别 词汇量 适用年级 第一级（1A、1B） 约400个生词 小学1-6年级学生 第二级（2A、2B） 新增600个生词 第三级（3A、3B） 新增1000个生词 【课程特色】： 英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。 课堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。 口语交际：英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力。 环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。 名师精讲，纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点，精品（6－10人）班。 儿童素描第一期单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，穿插1-2次左右的临摹学习，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。达到国家美术等级考试一级水平。 在严格衔接第一期课程的基础上主要进行两个几何形体及贯穿体写生，穿插1-2次临摹练习。深入学习平行透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系，达到全国美术等级考试二级水平。 在严格衔接第二期课程的基础上，主要进行多个几何形体组合写生（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过本期的学习，画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。达到全国美术等级考试三级水平。 在严格承接第三期素描训练的基础上，训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。达到全国美术等级考试四级水平。 书法我们教与您的是简洁易懂的书法艺术规律，学生们得到的是专业书写技能和专业的欣赏水平。 我们要求的是拥有正确的坐姿、执笔及书写笔顺。学生们得到的是健康的书写习惯。 我们给予的是如何思维和如何观察。学生们能得到正确的思维方式和细心的观察习惯，去除浮躁心态。 我们给予的是各种活动和比赛，您能得到的是认可亦或是专业性的考级证书。 教学内容： 一、书法班： 1、软笔书法（坐姿、执笔、笔顺、基本笔画、临帖、间架结构、处理手段、艺术规律、创作等） 2、硬笔书法（坐姿、执笔、笔顺、基本笔画、间架结构、处理手段、艺术规律、创作等） 教学内容： 基础：坐姿、执笔、文房基础知识；8组基本笔画； 结构：左右结构的穿插；上下结构的挪让；包围结构的留白… 规律：疏密、开合、松紧、承接、转折、轴线… 技巧：外轮廓线、轴线错落和衔接、笔法提按、快慢、使转，视觉、神采表达、与宣纸的关系… 北京开创英才教育授课教师：张老师，毕业于首都师范大学美术系。现为北京市中学高级美术教师(高级工艺美术师)。从事20多年学校美术教研及教学工作，重视基本功及学习能力的培养与锻炼，培养出全国、市、区历年书画一、二、三等奖，95%以上学员因绘画特长考入重点中学及大学。 儿童绘画首先是鼓励儿童画画，因势利导地让儿童进行这一创造，要引导他们仔细地观察事物的特征，启发和保护儿童的想象力。画画是儿童智力发展的某种阶段，对于开发儿童的智力很有益处，不要以为儿童长大后不见得就能成为画家，小时候画画便是多此一举。当儿童画画的时候，他的大脑和手无疑都受到了锻炼，绘画对他的观察能力和思维能力及阅读能力都有很大的帮助。许多学校的老师都反映，爱绘画的学生，一般都思想活跃、思路开阔，逻辑性强，他们不光画画好，其他功课也好，尤其语文表达能力比其他学生好。同时，通过绘画学习与创作的艰苦过程，锻炼了儿童的意志，增强了儿童克服困难的毅力。 其次，教育者还应当掌握儿童绘画的阶段性。当儿童由幼年时期进入少年时期，有的儿童不再画画，而有的儿童不再满足于幼年期的创造，把目光转向了高一层的技法学习，这样的儿童成年后有可能成为画家，家长和老师不能耽误了人才，要及时发现孩子的倾向，给他们以正确的指导，使之成材。通过儿童的绘画创作活动，能够发展儿童的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力，因此应该尊重儿童对美的创造，不要小看了儿童画。 北京开创英才教育授课教师：陆老师，毕业于中央民族学院美术系, 中央工艺美术学院进修结业。现为北京市中学高级美术教师(高级工艺美术师)。从事30多年学校美术教研及教学工作，重视基本功及学习能力的培养与锻炼，培养出全国、市、区历年书画一、二、三等奖，95%以上学员因绘画特长考入重点中学及大学。 学校地址鲁谷校区：石景山鲁谷七星园京源学校北门往东50米，京源幼儿园对面（红色为幼儿园地址） |
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